5月23日上午，三年级全体班主任老师及“教学评一致”课题组齐聚三年级七班课堂，共同参与了王倩老师的班会课《学会合作更高效》。

王倩老师通过前期在课题组的说课，持续多次的磨课、修改课程设计后确定了目前情况下最适合本班学生合作能力发展的教学目标和活动。课堂上，王老师通过创设情境：远方有一个合作城堡，让我们去进入合作城堡，由此引出学习目标——学会高效合作。

在后续的教学中，王老师巧设视频和多种游戏等学习任务，让学生明白什么是合作，什么是高效合作，以及将合作的小妙招“目标一致”“合理分工”“相互谦让”“主动承担”融入学生的体验中。让学生在愉快的氛围中找到合作的方法。

进而，在学生找到方法的基础上，让学生在真实的生活情境中运用方法，真正学会高效合作。在游戏和真实情境的运用中，学生喜欢课堂、高度参与课堂，学有所得。

本次课堂只是老师、学生、课题组的一步，在以后的时间里，老师们将继续不断实践、思考、再实践，不停钻研之步伐。