依托新学期,深研“教学评” ——记“教学评一致性”课题小组2.17研讨会
| [日期:2023-02-17] | 作者:教学评课题组 次浏览 | [字体:大 中 小] |
新春二月出,万物始复苏。2023年2月17日上午,我校“教学评一致性”课题组在陈主任和付老师的组织和带领下,顺利开展了新学期的第一次研讨会议。主研教师相聚一起交流假期学习任务,共同商讨并初步确定了新学期的主要研究任务。
会议上,付家蓉老师提出了本学期的研究工作是攻坚克难的一学期,主研教师需要平衡好教学工作与课题研究之间的关系,以课堂为依托继续研究评价任务设计,提高成果意识,扎实推进新学期的研究工作,同时对课题的常态开展工作提出了新的要求。在不断的交流与分享中,课题组教师更加明确了自己近期的研究任务,力求做到有效、高效。
“教学评一致性”是促进教师自身专业发展,是深化课程改革的有效路径,“一年之计在于春”,新学期伊始,课题组老师已卯足干劲,对做好研究工作有了更多的把握和信心,让我们并肩携手,大步前行。



