——2025-2026学年上期英语教研组“学历案开发与使用”主题研讨会圆满举行

      为深化“教学评一体化”实践，提升教师五项基本功，探索学历案在初中英语教学中的有效落地，我校英语教研组于2026年1月13日开展了“提升五项基本功，共谱育人新篇章”主题研讨会。活动围绕学历案开发与使用以及初三备考展开，全组教师深度参与，共研共学，成果丰硕。

一、学历案课例展示与说课

       任燕老师以“如何开展更好的社交沟通”为主题，呈现了一节八年级阅读课。她结合学历案设计，通过情境导入、分层阅读和任务驱动，展现了学历案在“预学—共学—延学”中的支撑作用，并围绕教学目标设定、课堂节奏优化等环节进行了说课分享，为后续研讨提供了鲜活的实践样本。

二、八、九年级学历案经验分享

   黄馨瑶、袁勇老师分别代表七、八年级备课组，分享了单元学历案的编写与使用心得。他们结合学情，提出“精准定位目标、分层设计任务、整合现有资源”的实践思路，同时也提出了目标定位模糊、内容组织难平衡等困惑，引发了在场教师的共鸣与思考。

   刘抒雨老师代表九年级备课组，详细解读了“以研促教·聚力备考”的下学期计划。内容包括假期真题研读、开学新课收尾、一轮固本拓新、二轮靶向攻坚等阶段安排，并分享了针对中考新题型的专项突破策略，为九年级备考明确了清晰路径。

三、教研组工作总结

        高翠组长与杨劫组长共同对本学期教研组工作进行了全面复盘，回顾了学历案推进、教研活动开展、教师专业成长、英语活动月与人文艺术节展演等方面的成果，梳理了当前存在的问题，并对期末复习工作，寒假反思与学习提升，下学期的教研重点等进行了初步规划。

四、领导指导与总结

       外事办李征主任，教务处本成军主任，何铁副主任三位领导分别对本次活动进行了专业点评与总结。何副主任从跨学科视角肯定了英语组学历案开发“学科适配、分步推进”的实践思路，特别认可大家对“学历案与学科特点融合”的深入思考，认为这种务实探索为全校学科教研提供了优秀范例。本主任聚焦教学评一体化的核心目标，鼓励英语组继续深化资源整合，将学历案与现有导学案、课件有机结合，真正实现“减负提质”。李主任则从学校整体发展高度，肯定了英语组扎实的教研作风，希望教研组能通过几轮打磨，形成具有我校特色的英语学历案体系，为学校课程改革提供有力支撑。

 本次主题研讨会以学历案开发与使用为核心，以课例为载体，以研讨为纽带，不仅为学历案的教学实践提供了清晰路径，更让“五项基本功”的提升真正落到了课堂实处。未来，英语教研组将继续聚焦学生需求，深化教学改革，共同谱写育人新篇章。

撰稿人：张智欣 游月月 审稿人：高翠