2023年4月10日，课题组主研教师吴霞在3年级8班执教《海底世界》第二课时。

吴老师首先带着孩子们一起回顾了课文的主要内容，梳理了全文的结构，强调了文章的写法是“围绕一个事物，描写不同方面”。接着，进入活动一“听海底的动物的声音”，通过找中心句，抓关键词，指导孩子们多种形式地朗读第三自然段，体会海底声音的丰富有趣。在活动二“看海底动物的活动方式”中，孩子们自己用上“找中心句，抓关键词”的方法去找到不同动物的活动方式，并用朗读来体现不同动物的不同活动方式，再一次感受作者围绕一个事物，描写不同方面的方法。然后同桌合作用上方法学习第5、6自然段，并将方法迁移，仿写海底世界的其他方面。

吴老师这节课在教学评一致性理念的指导下，紧紧围绕单元语文要素展开，在认知-实践-迁移中掌握学法、迁移运用，提升能力。