厚重的衣帽已逐渐褪去，每天早上迎接学校每一个人的是上班路上的晨光。在充满希望的路上迎接新的一天，课题组的老师们也充满了干劲。

2022年4月22日上午，学校“教学评一致性”课题组齐聚会议室，共同总结上次活动经验，商议下月联组活动事宜。

会议之初，课题组陈萍主任和组长付家蓉老师带头与课题组老师们进行了前一周基于教学评一致性的“学历案”设计与实施讲座工作的总结。会议中总结到：上次讲座工作开展扎实，理论与实践相结合，有高度的同时也有落地，得到了大家的一致好评。但研究工作永无止境，这次的成功只是为大家提供一个经验，老师们需要在此次成功经验中总结原因，后期继续发扬，提炼需要更进一步的地方，争取下次更好。

紧接着，本次会议的相关任务随之而来。在陈萍主任的指导下，付家蓉老师带领大家解读了下月课题联组活动目标、内容和任务，让大家初步心中有数，明白接下来老师们需要做些什么，做到什么程度。本项议程中，大家在进行了下次会议的流程安排后，着重讨论了双减背景下大单元作业设计的设计与使用的相关内容。老师们结合双减政策后教研组、课题组、个人经验等积极发言，热烈讨论，初步得出了大部分成果，并在有限时间内将余下内容分到个人去细致完善。

课题组老师们坚信“没有最好，只有更好”，每位老师在每一次教研中都渴望着“百尺竿头，更进一步”，相信在老师们坚定的信念中，下次活动能圆满完成，课题组也将走得更远。