述  职  报  告                              

                双流中学实验学校德育处  邓光伟

本学年我坚持把工作放在首位，以校为家。我负责的学校德育工作、体艺卫工作、住校生管理工作、校园安全工作、家长接待工作、心理咨询工作都有长足的进步。请各位代表评议：

一、常规管理

经过多年的摸索，我校德育常规管理水平逐年提高。在我主持指导下，今年的常规工作有了长足进步。

德育管理是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此，为了确保学校德育工作的顺利实施，不断增强了学校德育工作的针对性。在学校“健全人格”课程实施的整体框架下，我带领全体工作人员，系统构建我校德育管理体系，重视管理过程和体系建设，做好德育工作计划，狠抓班主任管理这个核心，定期对班主任进行培训，规范德育工作管理程序。

我带领处室组织进行了关于班主任工作的大型讲座和相关的理论学习活动，帮助他们掌握正确的班主任工作方法，为有效地提高班主任们开展德育工作的能力而努力。提高班主任的班级管理水平。

在认真研读学校“健全人格德育课程”总体方案的基础上，大力深入研究德育处子课题方案，并按照方案的指导，强调班级管理，坚持“严、爱”结合的德育管理模式，在严格校规校纪的前提下，尽量关爱每一位学生，让他们得到温暖。严格按照《班级文化实施方案》的要求，搞好班级文化建设，深入贯彻人本化、规范化的办学理念，规范教室布局和格调，设置公布栏、展示栏、班训、悬挂国旗，《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，体现了规范化管理理念，同时也保持班级布局创意，展示学生个性特长，充分利用教室这个文化教育阵地，环境育人。加强班会课的管理，确保班会课的质量，通过班会课及时把握各班教育教学的动态，确保班级向着和谐、健康、向上的方向发展。在班主任常规管理方面，仍然坚持要求班主任“五到场”（两操、升旗仪式、各种大型集会活动、班会、查寝），注重过程管理。指导班主任严格按照《学生突发事故处理办法》对学生问题进行处理，使学生突发事故的处理更加规范化、制度化、法制化；我带领以叶平为组长的处室应急处置小组，负责处理学校各类应急事项；带领以王俊为组长的学生工作组，进一步细化学生干部的管理和培训，提高了学生干部工作效率，开展了形式多样的学生干部培训活动锻炼了学生干部的参与学校管理的能力。今年我校有市优干1人、市三好2人、县优干16人、县三好32人、有市先进班集体1个、县先进班集体6个、校先进班集体28个。加强德育处工作人员的校园巡视工作，对重点时段、重点点位进行实地考察和分析，带领以欧波为组长的安全工作小组，调动全体处室人员研究方案，坚持在重点时段有德育处工作人员在场，防范安全隐患，杜绝学生打群架等重大安全事件的发生。重视对德育处安全工作的课程指导。根据学校全员德育的理念和课程化建设的需要，指导欧波进行了学校安全教育课程化的开发，并通过12月进行的安全疏散演练活动进行了课程实施工作，为我校的学生安全工作再上一个台阶提供了有效平台。

另外，校医务室合理安排上班、值班和晚上通宵值班，及时、规范处理学生就诊，没有出现任何医疗安全事故。做好了常见传染性疾病的防控工作。有相关的应急防控预案，做到制度健全、措施到位，防控有效，积极开展学生个体咨询；完成七年级新生心理测试、分析、建档工作。建立学生个人心理档案，对了解学生个别具体情况和解决实际问题有重要作用。落实本学年新生军训工作和八年级素质拓展工作，坚持与受训学生在一起，关心、爱护学生，安全、圆满地完成了任务。

今年带领德育处全体工作人员，重点大力开展了学生有序排队进出校园整治活动、校园统一着装（校服）活动和整治了带零食的情况，经过不断努力，目前学生均能自觉排队进出穿着校服，带零食到教学区的情况也明显收敛。

定期积极组织、认真落实我校班主任培训活动。为促进学校班主任工作发展，本学年积极开展了各类班主任培训工作，强化了班主任特别是青年班主任工作业务能力，一方面深入发挥了校内班主任例会的作用，加强校内培训工作。重视对班主任工作的实时评价，通过班级文化建设检查定期对板报、卫生和纪律进行评价，将班级管理进行量化，

积极开展以“自主管理，自主服务，自主成长”为主题的德育活动，寓教于乐。如：七年级学生参加军训、八年级综合素质拓展活动；开展《初中生行为习惯及家庭教育理念反思》的心理健康主题活动；加大班级文化建设的检查力度；纪念“一二.九”运动八十一周年曁新团员宣誓仪式；协办双中实验学校第九届人文艺术节；开展了学校综合运动会；学生综合素质评价等。

二、安全管理

为切实保障学校师生安全，一年来，本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学序，现将本学期安全工作总结如下：

1、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

2、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案，并在本学期第四学月开展各年级的安全疏散演练活动。

3、认真做好安全教育工作。学校安全教育以"校园安全"为主题，组织学生学习成都市安全教育平台，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

4、各部门的配合，齐抓共管、抓出了实效：学校与公安部门能够经常沟通、联系，健全警校共建制度。开展了多种形式的警校共建活动，协助民警加强了对学校周边地区的安全工作，协助公安民警打击了危害人身安全的各类违法犯罪活动。加强了与交警部门的联系，使学校每天放学，师生出入校门高峰时的交通秩序平安顺畅。

5、开展丰富多彩的教育活动。本学期在德育处大型活动子课题研究的基础上，创造性地开展了“安全活动月”课程，有计划地对学校各年级学生展开有针对性的教育。今年我们的重点是校园安全保护，特别是校园消防安全教育。利用黑板报、张贴标语、专题讲座分享等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、学校第九届人文艺术节汇报展演工作，涉及学校七、八年级共2200多人师生参加，安全保卫工作尤为重要。我们制定了详细的安全预案，专门召开了专项安全工作会，不漏掉任何一个细节，措施到位，人员到位，保障有力，确保了活动的圆满成功。

三、体卫工作

在我主持指导下，做了以下工作。

（一） 体育方面：

1、指导初三圆满完成体考工作任务：组织体育组及九年级班主任认真落实体考训练要求，强化学生训练成果，做好模拟考试等各项准备工作；争取主场优势，为体考的顺利圆满奠定良好基础；体考中落实好场地安保、后勤保障等工作，保障了体考的顺利进行，并最终取得全区第一的体考成绩，为学校中考的胜利贡献了力量。

2、有序开展大课间活动：今年是阳光体育示范校复查的重点时间，在学校面临全面建设的客观实际条件下，我带领工作人员和体育组全体老师，顶着各种压力，认真准备相关工作，妥善地完成了复查迎检工作，同时根据国家体育总局和阳光体育示范校的要求，结合我校实际，完善了我校大课间活动方案，并在全校开展，目前取得了一定的成绩，受到了学生及家长的普遍欢迎。

3、特长培训成果显著：我校田径队在今年共计获得国家级奖项4人次，省级奖项3人次，市级奖项64人次，区级奖项28人次。学校田径队获得双流区田径运动会一等奖；成都市田径传统校锦标赛甲组二等奖，乙组一等奖；全国传统校锦标赛第三名；全国中学生田径比赛第六名。学校篮球队男女两队参加双流区中小学篮球比赛均获得初中组第一名。

（二）、卫生方面：

1、学校卫生工作取得大幅度进展，本期实行了新的切实可行的评分标准及奖惩办法，取得非常好的效果。把学生的安危放在第一位，严格把好食堂、小卖部食品卫生质量关，每天进行食品、饭菜的检查和环境、用具消毒检查，确保卫生安全。做好各种传染病和常见病的预防工作。

2、指导校医合理安排上班、值班和晚上通宵值班，及时、准确处理学生病情，把学生的安危放在第一位，做好了各种传染性疾病的预防工作，积极配合全县体检工作，外出协助体检工作。

3、严格按照上级部门的相关规定，组织医务室全体医生及处室全体工作人员认真应对，在多次评比和检查中均圆满地完成了任务并取得了较好的效果。

四、住校生管理

住校生管理工作是学校工作重要组成部分，由于学生性格差异较大，家庭环境差异较大，给工作带来很大压力。但是生活管理组的老师以他们踏实的工作作风和敬业态度投入工作，住校管理老师用他们的辛勤劳动，取得了学生、家长、社会的高度赞誉，也为学校赢得了良好声誉。我处制定了《住校生宿舍文化建设实施方案》，并提出了以“和谐健康、乐学自律”为主题的宿舍文化，为学校创造一个优美的生活环境。此外，坚持对住校生的培训，定期对生活管理老师进行培训、指导，对学生严格管理，使寝室管理进一步向规范化、科学化、人文化的目标迈进，真正让校园成为学生的温馨家园。本期我校经历的最困难的问题莫过于学校建设过程中学生寝室数量大减，不能满足学生需要的问题。对此，我处室提前进行思考，积极想办法规划方案：在暑假前对八、九年级学生进行全面动员，在全体工作人员和班主任的共同努力下，我们最大程度低预留了空铺，等待七年级新生入住；对七年级全体新生提前电话咨询登记，认真核对学生家庭住址等情况，做好解释动员工作，取得新生可能住校人数的最详细的数据，根据数据做好了前期准备工作；本学期开学前，我处室工作人员多次集中开会，对可能遇到的困难和问题进行了更加深入的分析和预测，做好了相关预案；新生报名住校中，我们安排大量工作人员深入一线，及时解决家长和学生提出的各类问题，经过全体人员的共同努力，新生住校工作取得了预期的效果。

同时因为寝室床铺大量减少，原本中午通校生可在寝室休息的制度无法实施，带领处室工作人员提前设计，深入调查后动员年级组进行安排，中午时段由年级组安排教师在图书馆、教室等地方组织学生进行午自习和休息，目前该项工作运行良好，为学校发展与稳定做出了贡献。

五、心理健康工作

良好的心理素质是全面素质的重要组成部分，健康概念包括“身体健康和心理健康”，我非常重视心理咨询工作，根据现代青少年学生心理和生理特点，加强对学生的心理辅导和健康教育，帮助他们正确解决心理和思想上的困惑，培养正确的人生观、价值观。通过心理健康教育课，学校心理咨询室教师搞好心理学知识及工作；通过对学生个体咨询，解决学生心理问题，接待了大量学生来访咨询，解决他们的心理压力和困惑。通过对一系列健康教育活动的观摩学习，不断提高自己的业务水平，提高工作效率。建立学生个人心理档案，对了解学生个别具体情况和解决实际问题有重要作用。针对九年级毕业生的心理特点，开展了学生考前心理辅导，缓解学生压力，积极应考，效果良好。关注教师心理健康，积极开展教师心理咨询活动。

六、值周教师管理

我组织德育处对值周教师进行考勤管理，安排专人协调、指导值周教师开展工作，做到每层楼，每一个重要时段都有值周教师在，极大程度地减少了突发事件的发生。

我坚持每天都在7点30分之前进入学校，以身作则对教师值周工作进行指导。

七、本学年重点、难点工作回顾：

（一）、本期我校经历的最困难的问题莫过于学校建设过程中学生寝室数量大减，不能满足学生需要的问题。对此，我带领处室人员提前进行思考，积极想办法规划方案：在暑假前对八、九年级学生进行全面动员，在全体工作人员和班主任的共同努力下，我们最大程度低预留了空铺，等待七年级新生入住；对七年级全体新生提前电话咨询登记，认真核对学生家庭住址等情况，做好解释动员工作，取得新生可能住校人数的最详细的数据，根据数据做好了前期准备工作；本学期开学前，我召集处室工作人员多次集中开会，对可能遇到的困难和问题进行了更加深入的分析和预测，做好了相关预案；新生报名住校中，我带领大家们安排大量工作人员深入一线，及时解决家长和学生提出的各类问题，经过全体人员的共同努力，新生住校工作取得了预期的效果。

同时因为寝室床铺大量减少，原本中午通校生可在寝室休息的制度无法实施，我动员大量工作人员提前设计，动员年级组进行安排，中午时段由年级组安排教师在图书馆等地方组织学生进行午自习和休息，目前该项工作运行良好，得到了学生及家长的肯定与支持。

（二）、今年的新生军训工作，由于成都市国防训练基地场地变化和教育局安排较晚，我经过多方协调，在不影响新生上课时间的基础上，经过科学分析和准备，克服多重困难保证了训练质量。

（三）、今年学校招生工作的重头戏“小升初素质调查”由于成都市教育局的统一要求，分两次进行，我带领处室人员处室进行了详细的提前准备，对可能发生的各种情况进行了预判，培训学生干部、训练工作人员，出色地完成了学生组织工作和后期的预缴学费报名工作。

（四）、本学期还有一项重大活动，那就学校第九届人文艺术节汇报展演工作，涉及学校七、八年级共2000多人师生参加，安全保卫工作尤为重要。我们制定了详细的安全预案，专门召开了专项安全工作会，不漏掉任何一个细节，措施到位，人员到位，保障有力，确保了活动的圆满成功。

总之，一年来我勤勤恳恳、任劳任怨地工作，为双中实验校做出了贡献，来年我将继续努力。

谢谢！

                                   2017年1月10日