2025年11月28日上午，成都市双流区立格实验学校高中部化学组围绕“生成式人工智能在化学必修一教学中的应用——以DeepSeek为例”开展了一场专题讲座。本次讲座旨在探讨如何借助生成式人工智能技术，创新高中化学教学方式，提升课堂互动性与学习效率。

讲座中，李懿老师以DeepSeek为例，详细演示了如何利用AI辅助化学教学。她指出，教师可通过向AI提出结构化需求，快速生成适用于课前导入、知识巩固和难点解析的多种教学资源。例如，通过编写简单的HTML代码，可以制作出“元素消消乐”“离子反应判断”等互动游戏，帮助学生在游戏中轻松掌握化学元素符号与离子反应规律。

此外，李懿还展示了如何利用DeepSeek设计教学动画与图表，将抽象概念如“影响物质体积的因素”“化学键的形成”等转化为生动直观的视觉内容，助力学生理解微观化学过程。她强调，这类资源尤其适用于高一化学必修一中气体摩尔体积、元素周期表、化学键等重难点章节的教学。

在谈到生成式人工智能的综合应用时，李懿老师也介绍了其他AI工具，如Markmap AI用于制作思维导图，豆包、通义千问等用于生成图像与视频资源，进一步拓展了教学设计的可能性。同时，她客观分析了当前AI工具的局限性，如DeepSeek暂不支持直接生成图像与视频，并鼓励教师结合多种工具，实现教学资源的最优整合。

本次讲座内容务实、案例生动，为在场的教师们提供了可操作性强的AI教学实施路径。与会教师纷纷表示，人工智能与学科教学的深度融合，不仅丰富了教学手段，也为推动课堂教学改革、落实学科核心素养提供了新思路。

李懿老师总结道：“生成式人工智能不是替代教师，而是成为教师教学创新的有力助手。我们应主动拥抱技术，探索其与教育场景的深度融合，为学生构建更智慧、更高效的学习体验。”

        此次讲座在热烈的交流与探讨中圆满结束，为学校后续推进教育信息化与学科教学融合奠定了坚实基础。