双流立格实验学校2028届新生入学适应教育活动圆满开展

[日期:2025-09-17] 作者:德育处 9 次浏览 [字体: ]

为助力2028届初一新生顺利融入初中校园生活,夯实成长基础、明确发展方向,2025年9月1日至9月8日,双流立格实验学校精心策划并开展了以“赋能新生启航培育成长力量”为主题的新生入学适应教育系列活动。活动围绕心理健康、学习方法、规则意识、安全防护及校园认知五大核心维度,通过专题讲座、经验分享、实地参观等多样化形式,为新生搭建起从小学到初中的平稳过渡桥梁,让同学们在系统性引导中开启初中新征程。

精准施策,构建多维适应课程体系

本次入学适应教育活动以“按需定制、循序渐进”为原则,每日聚焦一个核心主题,分场地、分班级有序推进,确保教育内容落地见效。

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9月1日,入学规则教育课程聚焦校园规范养成。为帮助新生明确行为边界、树立规则意识,学校将“学生手册学习”“常规管理要求解读”“违纪处分条例宣讲”作为核心内容,分场地开展教学。多功能厅内,德育处王俊主任带领素质拓展1-15班新生逐章学习学生手册,结合校园生活实例,详解课堂纪律、仪容仪表、考勤制度等日常规范;学术演讲厅中,德育处张玉萍老师为素质拓展16-19班新生梳理违纪处分条例,通过“案例分析+后果警示”的方式,让新生深刻理解“无规矩不成方圆”的道理,自觉规范言行。此次课程由王俊、韩科老师分别主持,班主任全程协助维持秩序,确保每一位新生都能吃透规则、守住底线。

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9月2日,两场心理健康教育讲座率先拉开活动帷幕。在多功能厅,雷蓓蕾老师面向素质拓展1-15班新生,结合初中生常见的心理困惑,系统讲解心理健康知识,重点引导同学们学会以积极心态面对升学压力与成长挑战,传授应对挫折的实用策略,帮助大家筑牢心理防线、塑造坚韧品格;与此同时,学术演讲厅内,朱露丝老师为素质拓展16-19班新生带来同主题分享,用生动案例和互动交流,让新生们在轻松氛围中掌握情绪调节技巧,为初中阶段的心理健康埋下“安全阀”。整场讲座由王俊、韩科分别主持,现场秩序井然,同学们专注倾听、认真记录,收获颇丰。3.png

 

9月3日,学校组织全体初一新生开展“观阅兵·强信念”纪念抗日战争胜利80周年爱国主义教育活动。活动延续 “分批次、保实效” 的组织原则,素质拓展 1-15 班新生在多功能厅、16-19 班新生在学术演讲厅同步观看阅兵式视频。过程中,各班班主任提前调试设备、维持现场秩序,王俊、韩科老师分别主持各场地活动,引导同学们带着 “感悟家国力量、树立远大理想” 的思考专注观看。当威武的受阅方阵迈着整齐步伐通过屏幕、先进的国防装备依次亮相时,现场不时响起阵阵惊叹与掌声,新生们眼神中满是崇敬与自豪;看到国旗护卫队庄严升旗的画面,不少同学自发挺直腰背,默默跟随节奏哼唱国歌,爱国情感在沉浸式观看中自然流露。4.png

 

9月4日,安全教育专题讲座筑牢新生安全防线。针对初中生安全防护意识培养需求,黄智全老师在多功能厅为素质拓展1-15班新生开展安全教育,内容涵盖交通安全与校园安全两大板块——从上下学途中的交通规则、乘车安全,到校园内的课间活动安全、食品安全、防踩踏安全等,老师逐一细致讲解,并用典型安全事故案例敲响警钟;学术演讲厅内,欧波老师为素质拓展16-19班新生补充安全知识要点,强调“安全无小事,防范于未然”,引导同学们养成“遇事不慌、及时报告”的安全习惯。两场讲座均由王俊、韩科主持,通过直观的讲解和严肃的警示,让安全意识深植新生心中。5.png

 

9月5日,学习方法与习惯培养专题活动聚焦新生学业适应需求。多功能厅内,九年级段婷曦同学,向素质拓展1-15班新生分享高效学习经验,从课堂专注听讲、课后及时复习到错题整理技巧,全方位拆解初中学习“秘籍”;同时,针对初中阶段时间管理难题,老师与学长结合自身经历,传授科学规划时间的方法,帮助新生学会平衡学习与生活。在学术演讲厅,九年级韩谨汐同学则为素质拓展16-19班新生答疑解惑,通过“学长现身说法”的形式,解答同学们关于“如何快速适应初中课堂节奏”“怎样提升自主学习能力”等疑问,用真实经历激发新生的学习动力。生动的分享让新生们对初中学习有了更清晰的认知,也树立了科学的学习观念。6.png

 

9月8日开学典礼结束后,学校介绍及校园参观活动带领新生“零距离”认识校园。初2028届年级组统筹协调,各班班主任带领行政班1-19班新生分批次开展活动:首先在班级内进行学校历史、办学理念、师资力量及校园文化的简要介绍,让新生了解学校的发展底蕴;随后,班主任带领同学们有序参观教学楼、实验室、图书馆、操场、食堂等校园场所,详细讲解各区域功能与使用规范,如实验室操作安全、图书馆借阅流程、食堂就餐秩序等。通过实地走访,新生们不仅熟悉了校园环境,更对未来的初中生活充满期待。7.png

 

精细保障,确保活动有序高效

为保障入学适应教育活动顺利开展,学校制定了明确的组织要求与注意事项:一方面,要求各素质拓展班每天中午午自习期间,由班主任带队前往指定场地,确保学生进出会场安全有序,避免拥挤、推搡等问题;另一方面,明确班主任需协助主讲人、主持人做好全程纪律管理,引导学生遵守集会规范——不大声喧哗、不随意交流、不来回走动,保持会场安静整洁。细致的保障措施为活动的高效推进提供了坚实支撑,也让新生在有序的氛围中更好地吸收教育内容。

 

赋能成长,开启初中新征程

此次入学适应教育系列活动,既是双流立格实验学校对新生成长需求的精准回应,也是学校“以生为本”教育理念的生动实践。从心理健康到学业方法,从规则意识至安全防护,再到校园认知,每一项内容都紧扣新生适应痛点,为同学们搭建起“知校、懂规、乐学、善思”的成长阶梯。相信在此次活动的赋能下,2028届初一新生将以更从容的心态、更清晰的目标、更规范的言行,在双流立格实验学校的沃土上逐梦前行,书写属于自己的初中青春篇章。