彭钰老师人人献课《青春有TA》

      彭钰老师根据学情和课标中“我与他人和集体”“交往与沟通”“认识自我”设计出了《青春有TA》。

      学习目标：(一)学生通过“你画我猜”环节，认识到男女差异，并能正确对待男女差异；(二)学生通过谈谈男女生的优点，更好了解异性，从而在生活中学会如何男女分工，感知到男女的优势互补；(三)学生通过“0.49米距离”的游戏，体验异性交往的正确尺度，明白异性交往

       本课渗透的健全人格目标：（一）意识倾向维度：情感版块——友爱感要素（二）心理特征维度：性格板块——自知要素（三）行为风格维度：文明素养板块——促进人际交往要素

       这节课在轻松欢快的氛围中，同学们感受到的男生女生的不同，知道了男女生优势可以互补，能够正确对待男女生的性别差异并能够在学习生活中互帮互助。