永建老师精彩授课 弘扬健全人格-“人人献课”活动再升华

[日期：2025-6-24]                                                                                  作者：刘谦

今日下午，学校“人人献课”系列活动中，吴永建老师为全体师生呈现了一场精彩纷呈的美术课堂，以《独特的民居》为主题的初中美术公开课。这次课程从丰富多彩的民居建筑实例出发，讲述了每一座民居背后蕴藏的文化底蕴和人文精神。他强调，民居的独特不仅体现在外形和材料上，更体现于居住群体的精神追求。一个独特的民居，代表着居民对生活的热爱、对传统的尊重以及对未来的无限懂憬，引导学生通过观察与绘画，领略民居的多样风格，体会各地民居背后所蕴含的文化价值与人文精神，从而培养学生的审美情趣和文化自信。

此次公开课围绕“民居”这一主题展开内容丰富、形式新颖，是美术教学与文化教育融合的生动实践。课程伊始，吴永建老师通过图片展示了全国各地具有代表性的民居作品，如云南的白族民居、北方窑洞、江南的水乡民居等，使学生直观感受到每一处民居的地域特色和建筑魅力。紧接着，老师引导学生观察民居的结构、色彩、装饰元素，帮助他们理解不同民居的建筑特点和文化内涵。

课堂中，吴永建老师特别强调作品的表现应结合民居的“独特”之处，鼓励学生在绘画时大胆运用色彩和线条，表现民居的个性与风格。学生们经过一番观察与思考后，纷纷提笔创作，尝试用不同的绘画技巧展现自己心中的“独特民居”。在创作过程中，老师悉心指导，鼓励学生用心感受民居的文化气息，力求将民居的“灵魂”融入自己的作品中。

此外，课程还融入了文化讲解环节。吴永建老师结合民居的历史渊源，讲述了不同地区民居的起源、地理环境的影响、发展与变迁理解民居不仅是居住的场所，更是民族文化的载体。老师指出，通过深入了解民居的文化背景，学生可以更全面地理解中华民族丰富多彩的地域文化，增强文化认同感。

本次公开课注重教学的互动性。学生们积极参与讨论，分享自己对不同民居的理解和感受。课后，老师还布置了家庭作业:让学生以“图说家乡”为题，完成一幅主题绘画，并写一段简短的说明文字。这样不仅锻炼了学生的绘画技巧也培养了他们的表达能力和文化审美，

此次公开课得到了师生们的热烈反馈。学生们表示，通过此次学习，不仅提升了绘画技巧，更深刻理解了民居背后所折射的地域文化和人民生活智慧。教师们纷纷感慨，这样生动而富有文化内涵的课程，不仅增强了学生的学习兴趣，也为美术课堂注入了更多的人文精神。

未来，立格实验学校艺术组将继续结合课程资源，深化课程创新，推动德育目标在学科教学中落地生根，推出更多富有文化底蕴的美术教学内容，为培养具有审美素养与文化自信的新时代青年提供有力支撑。

                                                                                                          艺术组    刘谦

                                                                                                                                                 2025.6.24