力促艺术课程核心素养在立格实验学校 各学段艺术课堂落地落实系列活动之三

[日期:2024-06-22] 作者:吕品仪 次浏览 [字体: ]

——记吴永建美术工作室听、评课活动

      本周五吴永建名师工作室学习活动在小学部书法教室展开。本次活动立足艺术新课标,围绕艺术课程核心素养的落地落实和教、学、评一致性这两个主题展开听课、评课活动,课题为小学部书法老师彭郭恒带来的四年级书法赏析课《颜体楷书雅集》。


      彭郭恒老师依托学校校本课程开发的要求,精心准备并设计了这堂富有新意的书法赏析课。本课以一段介绍文人雅集历史风尚的短片,打开4年级2班同学们对书法和文人雅集文化的认知,并铺垫出雅集的情景,让在座学生也扮演一次“雅士”。整堂课设计了两个主要活动,活动一以“兰亭雅集”的历史故事引出王羲之的《兰亭集序》,让在座同学用一直学习的颜体楷书来集字创作一幅颜楷版的《兰亭序》,并对最后的作品进行赏析。活动二是分组临创不同内容的三幅斗方楷书作品,借用唐代书法理论家张怀瓘在《书断》中的“神品,妙品,能品”三个等级,来品评学生的习作。在书写环节,彭老师以直播投屏的方式现场示范了其中一幅作品的书写,把笔画的要领和落款形式皆讲解的非常详细,教师的书法功底展现得淋漓尽致。