关于微机室规范和卫生情况管理的讨论方案

微机室是学生学习的场所，是教师工作的地方，也是学校教育现代化展示的窗口之一，维护良好的学习工作环境是大家共同的追求。多年以来，微机室的管理和卫生状况一直不佳，教研会上我们对此事已经做过多次研讨，但还是未能从根本上解决问题。

根据以往多次讨论的结果和现实情况，有以下讨论方案：

【关于职责】

每个微机室都有专门的管理人员，分别是：微机室一（宋云霞）、微机室二（付秀军）、微机室三（房华，因房华老师请假，本学期口头上暂定的是使用者自护）、微机室四（陈亮）。

机房管理人员的职责有：保障该机房软硬件设施的正常工作（包括学校有特殊需求时安装软件），清洁卫生和设施规范该管理员也负有重要责任。其他上课教师（使用该机房者）负有连带责任，使用者需尽量管理学生不破坏电脑设施，不吃零食，不乱丢垃圾，见垃圾应主动清理（叫学生清理或自己清理）。若将清洁卫生归为机房管理人员全责，那么其他教师肯定更不会管理以上问题。

但各自责任多少？很难定论，因为学校也没有相应的规章或惩罚制度。

【怎样才叫规范整洁？】

区内不少公立学校做的特别好，建议大家有机会多走一走，看一看，用心观察，原则上应做到：

明面上不见垃圾；显示器、凳子应摆放整齐；电脑各种线路应规范；讲台桌上不凌乱。

【该怎么做？】

关于学生吃东西：学生吃味道很重的东西，很容易闻到；学生咀嚼东西，通过嘴巴也可以观察到一些。对于这些情况要及时批评，为了不浪费粮食，可以要求其到教室外吃完再进教室或先上交。但这并不表示可以把吃东西的全部找出来，不能完全杜绝但可以震慑他们。

关于垃圾清理：课前转一转，课后看一看。发现垃圾叫学生或自己收拾，及时扔垃圾桶，不一定要全部拖到上完课后，因为那时候很可能你和学生都会忘记。这也不代表能完全清理干净，但可保障一眼扫过去看不到明面上的垃圾，形象上好很多。

关于显示器和凳子摆放的规范：上课教师要求学生做，大部分学生也会做，但是确实很难做到比较好，这需要每天上午和下午最后一堂课的教师亲自动手，务必摆放整齐。

关于线路规范：鼠标、键盘线前插问题比较普遍，很不规范，这完全是可以解决的。

【为何现在还是差？】

三种思想要不得：

都是别人的责任，不管我的事；

都是上个班造成的，不该我来弄；

差不多就行了，何必弄那么好，明天还是乱。

【讨论怎么改进？】

怎么才能弄的好？大家可以直言不讳，让学校定版是否合理？