创新学科育人范式 促进学生全面发展

[日期:2023-04-27] 作者:物理组 次浏览 [字体: ]
      2023年4月20日星期四,我校物理组王春艳(大)老师为大家展示了一堂精彩的物理学科人格培养典型课例,展示的课题是《守护“睛”彩“视”界》。课堂上,该课从调查我校学生近视情况出发,引出主题。接着王老师组织学生对牛眼球进行解剖,了解其结构,并通过自制器材演示人眼看清远近物体的原理和近视眼的成因及矫正。最后通过学生自拍的宣传片《目“浴”阳光,“睛”彩“瞳”行》呼吁所有同学爱护视力。王老师语言清晰流畅,有灵活的教学机智,充分调动学生的积极性,并紧密联系生活实际,多角度利用各种教学资源;整堂课教师的教和学生的学相得益彰,通过师生共同评价促进教学相长,教学效果纷至沓来;完全符合“以生为本”、“教师的教学方式转变促进学生学习方式转变”的新课程理念。

       在四川省教育科研重大课题《基于健全人格培养的德育课程化实践研究》的指引下,物理组根据学科特点及现状成立了《物理学科人格要素挖掘及教学实践》的子课题,其研究内容包括课程开发、设计与实施的方法探讨,符合健全人格培养的课程目标、内容、途径与手段、评价方式与策略,力求探索出更具针对性、实效性、操作性的物理学科人格要素图谱及教学实践策略。通过一次次优秀课例的打磨,既是物理组研究氛围的展示,更是物理学科健全人格培养课题成果的展示,我们将继续提炼和推广学科育人研究成果,通过打开学生对世界万物的认识之门,培育学生健全人格!