圆月圆情：一堂充满诗意的课

        我校九年级英语教师袁帆开展了一节以“Full Moon, Full Feelings”为课题的阅读教学公开课，该课程围绕人教版九年级英语第二单元Section A小阅读部分展开，通过深入解读中秋传说与节日文化，引导学生感受语言背后的情感温度与文化内涵，赢得了听课师生的一致好评。
        本节课以“中秋节”为主题语境，袁帆老师通过精美的月夜视频和温馨的节日图片创设情境，自然引导学生进入“月圆人团圆”的文化氛围中。在阅读过程中，她不仅注重训练学生的泛读与精读能力，还巧妙地将词汇理解、句子分析和篇章结构融入教学环节，帮助学生突破语言难点。

        尤为突出的是，袁帆老师紧紧抓住“Chang’e flying to the moon”这一传统故事主线，通过问题链设计，逐步引导学生理解传说中蕴含的情感与象征意义，并进一步探讨了“家庭团聚”“思乡之情”等跨文化共通主题。在她的带领下，学生不仅学会了用英语表达中国传统节日，更增强了对民族文化的认同与自信。

        在课堂延伸环节，她组织学生开展小组讨论，结合个人经历分享与“月亮”有关的记忆与情感体验。学生积极参与，踊跃发言，课堂气氛温馨而热烈，充分实现了语言运用与情感教育的双向融合。

        袁帆老师表示，本次课程旨在通过英语这一国际语言媒介，传递中国传统文化价值，让学生在掌握语言知识的同时，也能成为文化的理解者与传播者。“语言不仅是工具，更是文化与情感的载体。”她如是说。

        本节课充分展现了我校英语教师在融合语言教学与文化育人方面的积极探索，也为后续开展教学提供了宝贵经验。

撰稿人：江雨栗