双流区立格实验学校体育组开展健全人格专题研讨 深耕育人课堂

        2025年12月15日，成都市双流区立格实验学校体育教研组专题研讨会议在学校会议室顺利召开。本次会议聚焦健全人格典型课例评价核心议题，余江主任出席活动，体育教研组组长刘侦言主持研讨，各年级备课组长及初中部全体体育教师参与此次活动，共同探索体育学科融入健全人格培育的实践路径。

        会上，组长刘侦言首先明确了本次研讨的核心目标，强调体育学科是培育学生健全人格的重要载体，需结合学科特点将抗挫力、团队协作、责任意识等素养融入课堂教学。随后，各年级备课组长结合学段教学实际，分享了体育课堂中健全人格典型课例的设计思路与实施情况，全体初中部体育教师围绕课例评价标准、教学落地策略展开热烈讨论，结合球类、田径、武术等不同体育项目，剖析了如何通过课堂活动设计锤炼学生品格。

        余江主任在研讨中对体育组的探索实践予以肯定，指出要立足学生身心发展规律，让健全人格培育与体育教学深度融合，真正实现“以体育人”的育人目标。参会教师也纷纷表示，将把研讨成果转化为教学行动，优化课堂设计，让学生在运动中强健体魄、塑造人格。

        此次专题研讨，进一步明晰了立格实验学校体育教学中渗透健全人格培育的方向与方法。未来，学校体育组将持续深化教研成果，把健全人格培育落实到每一节体育课堂，助力学生全面发展。