聚焦新目标，启航新征程：2026届数学组新学期研讨活动全面启动

2025年9月15日，我校九年级数学备课组召开专题教学研讨会，围绕北师大版九年级上册《图形的相似》一章展开深入研讨。本次会议聚焦章节重难点解析、基础知识夯实策略以及能力提升训练安排，旨在优化课堂教学效果，帮助学生构建完整的相似图形知识体系，为中考几何综合能力培养奠定坚实基础。

会议由数学备课组长魏老师主持。她指出，“图形的相似”是初中数学的核心内容，不仅涉及比例、相似性质、判定定理等基础知识，更与三角函数、几何证明及实际应用问题紧密结合，在中考中占据重要地位。

研讨会上，向老师首先对本章进行了大单元解读。分析了课程标准要求、确立了学习目标和提出课时教学计划。同时，向老师解读了《探索三角形相似的条件》课时，大家一致认为，教学初期必须紧扣教材，帮助学生透彻理解相似图形的基本概念、相似比的性质以及相似判定定理。建议：“通过大量直观的图形对比、生活实例导入，让学生首先建立感性认识，再逐步抽象为数学语言。”

王老师解读了前三节内容，着重强调了成比例线段和平分线分线段成比例中的易错点，要让学生基于观察和感受基本客观事实，从而领悟基本知识。

对于知识的巩固，教研组计划采取“专题训练”的方式，利用基础训练和提升训练，确保学生对新学知识消化、及时巩固和提升训练。力求学生能学练结合，提升自己。

经过热烈讨论，教研组最终达成了本章教学的统一实施策略：“低起点、慢节奏、密台阶、高落点”。教学过程中将充分利用多媒体动画、几何画板等工具动态演示图形变化，化解空间想象难点。同时，将加强集体备课，共享教学资源，精心设计学案和作业，确保训练题目的精准性和有效性。

撰稿人：向召

2025年9月15日