数学组为罗元老师的健全人格典型课例进行第二次磨课

2023年10月19号，数学组为罗元老师的健全人格典型课例进行第二次磨课。罗元老师在第一次的基础上，结合各位老师提出的意见以及罗元老师自己的感受，将教学环节和教学内容，都做出了修改，将第一环节的“数青蛙”先进行了视频的导入，增加学生的一个兴趣，然后利用火柴棍搭正方形的例题让学生分组讨论用不同方式找规律，再用字母表示数，解决任意问题这一环节老师，让学生的思考采用先具体，再到一般的过程。然后老师通过更为具体问题引导学生思考，本节课的主题，字母还可以表示什么？并设计了对比的思考空间，让学生更直观体会到字母的简洁性和便捷性。由此再让学生来表示一般题目中字母表示的量，由此老师通过一题一练的方式给学生完整的介绍了代数式的一般书写方法。最后老师对本节课采用两种总结的方案，一是知识，二是通过本节课的历史发展过程来让学生谈谈体会，使学生的感受更深，带着学生感受历史发展中数学家们的精神，也让学生更加努力进取。这一环节老师做了简单的变化，就是学生的感悟阐述。整堂课让学生感受数学的严谨性与结论的确定性，培养学生发散性思维，并着重渗透健全人格存在与规律，现象与本质要素。