数学组为罗元老师的健全人格典型课例进行第一次磨课

2023年10月18日，数学组为罗元老师的健全人格典型课例进行第一次磨课。首先课堂开始，罗老师用朗朗上口的儿歌激发学生兴趣，并回归小学知识，引出主题：用字母表示数。接着，利用火柴棍搭正方形的例题让学生分组讨论用不同方式找规律，再用字母表示数，解决任意问题。这个过程体现了从特殊到一般，在老师带动下，学生去探索发现规律并用自己语言表达规律，并且，让学生经历了解决问题策略的多样性，明白从不同层面思考有不同解决问题的办法，要善于思考与发现。紧接着老师带着学生运用同学们找到的规律来解决实际问题，从而让同学们理解解决规律题的一般方法。然后老师通过问题引导学生思考，本节课的主题，字母还可以表示什么？带着学生体验式的继续感受了字母在数学的应用，可以表示运算律，学生也体会到字母的简洁性。由此再让学生来表示一般题目中字母表示的量，由此老师通过一题一练的方式给学生完整的介绍了代数式的一般书写方法。课后老师们首先肯定了这节课的优点，通过本节课的历史发展过程来让学生谈谈体会，使学生的感受更深，带着学生感受历史发展中数学家们的精神，也让学生更加努力进取。同时也希望也罗老师将每个要素的落实都渗透在课堂活动、设问、评价、总结的每一个环节。