聚焦综合与实践 共探育人新领域

       2022年12月8日下午，四川省初中数学综合与实践课程专题研讨活动（线上会议）在四川省教育科学研究院直播厅举行，本次活动由四川省教科院和人民教育出版社联合举办，四川省教科院明教所所长、省初中数学教研员孙峰主持，活动的主题是“基于数学核心素养培育的课型设计研讨—综合与实践课”，现场参会人员有人民教育出版社中学数学编辑室主任、编审，中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长李海东，金牛区数学教研员谢祥，资阳市雁江区数学教研员董彦玲，成都市双流区立格实验学校初中数学教师韩科、陈晓姗、杨明、黄艳。

       随着国家课程改革的深入，新课程义务教学新课标已然落地，课标中强调进一步加强综合与实践，在综合与实践领域建议初中段使用项目式学习方式。会议首先由我校数学组陈晓姗老师展示了一堂综合与实践项目式学习的课例《绘制运动公园平面地图》，陈老师参照我校的综合实践活动特色课程的实施方式、结合对核心素养理念下的项目式学习的理解，展示了学生绘制运动公园平面地图的整个活动过程，为全省数学老师献上了一堂综合实践活动课的示范课。

其次，我校数学组教研组副组长、学科小课题组长韩科老师以“践行新理念  探索新路径”初中数学综合与实践课程的开发与实施进行专题发言，韩老师交流中指出，我校建校以来，在开齐开好学科课程的同时，将综合与实践课程纳入本校课程结构，并作为我校课程建设的重点，成为撬动本校课程改革的有力杠杆，并从数学教研组层面介绍了开发的原则、途径、程序和课型，借助学科教材、实际生活和兴趣爱好、校本资源、周边社会资源等开发了活动课并形成了序列，并按课题化开发，课程化实施的思路，三段六环的具体操作方式实施，在综合与实践领域经过18年的研究与实践，实现了该课程在实践场域中的“落地生根”，将综合实践活动课的实施经验进行应用和深化，明确了以“微课题教学”和“项目式学习”开展进一步的研究和探索。

第三、由资阳市雁江区数学教研员董彦玲对陈晓姗老师的课例进行点评，给与了认可与肯定，金牛区数学教研员谢祥针对“综合与实践课程的功能、实施和推进策略”做了专题发言。

最后，李海东主任和孙峰所长两位专家对韩科老师、陈晓姗老师的交流与课例进行了详细的分析与提炼，并对我校新课标理论学习和综合实践活动课程的开展给予了高度的评价与肯定。相信我们在专家的引领下，在践行新课标理念的路上，学校的综合实践活动课程将迈向更高的台阶！

撰稿：韩科  审稿：陈国华

2022.12.10