七年级口述历史研究小组成立了！

七年级口述历史研究小组成立了！

    口述史，是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。具体地说，它是由准备完善的访谈者，针对特定对象，以笔录、录音、录像等方式收集、整理口传记忆以及观点的一种历史研究方式。

    对每个普通人而言，最需要了解的不是遥不可及的宏大历史，而是汇入自己生命的涓涓细流；最需要铭记的也不是往圣先贤，而是那一个个赋予其生命、塑造其人格的普通人。他们往往寂寂无名，无人喝彩，他们常常是大历史的失踪者，无差别的统计数字。除了我们，没有人会留意他们的存在，更不会有人愿意停下脚步倾听他们的故事。

     寻找大历史的失踪者，把他们请到历史舞台中央，让同时代的大人物、大事件成为他们生命的注脚，舞台的背景。

     在我校《传承历史文脉，守望精神家园——成都非物质文化遗产研究》这一总课题指导下，七年级备课组通过师生的讨论形成了《身边人的口述历史》这一子课题。通过层层选拔，七年级备课组择优录取了五名对口述历史感兴趣的同学。在2016年3月17日下午，课题组老师对小组成员进行了开题动员，经过课题组范老师的讲述，同学们对本课题研究的意义、目的、活动内容、活动前景等有了初步的了解。