聚焦命题析典型 深耕课堂提素养——我校胡敏霞老师在成都市命题·析题大赛中作精彩展示

2026年6月8日，在成都市历史学科命题·析题大赛展示活动中，我校胡敏霞老师作为双流区命题团队核心成员，作了题为《集思广益开新境，润物无声育新人》的专题汇报，获得与会专家与同仁的高度评价。

本次命题展示中，胡敏霞老师与来自怡心第一实验学校的罗静老师、九江新城初级中学的李雨老师共同组成双流区命题团队，在双流区教育科学研究院李小园老师的指导下，围绕“依标命题，素养导向”的原则，精心命制了多道兼具思想性、情境性与育人价值的历史试题。

胡敏霞老师在汇报中重点分享了非选择题“国礼瓷”情境的命制思路。她从“瓷器为何能成为国礼”切入，选取了郑和下西洋时期的青花执壶、邓小平赠予卡特的《松鹤延年》青花瓷瓶、景泰蓝《和平尊》等三件国礼瓷作为材料，引导学生从历史背景中提炼中国对外交往的理念与价值追求。尤其在第（3）问中，她选取了约翰·拉贝、白求恩、埃文·凯尔三位国际友人获赠国礼瓷的案例，引导学生感悟中华民族“知恩图报、重情守义”的精神品格。据立格实验学校学生的作答数据显示，该题满分率高达89%，充分体现了试题在价值引领与素养考查方面的实效。

此外，胡敏霞老师还参与命制了以“江南馆街唐宋街坊遗址”为情境的客观题，引导学生从“身边的历史”出发，理解唐宋城市经济的发展与坊市制度的演变，激发学生对家乡历史的自豪感与家国情怀。

胡敏霞老师在分享中表示，命题是一次“做中学”的宝贵经历。从初期的迷茫、争论，到后期的默契、互补，团队在教研员的指导下不断突破自我，真正实现了“集思广益开新境，润物无声育新人”的命题初心。

此次展示不仅展现了我校教师扎实的学科素养与命题能力，也彰显了立格实验学校在深化课程改革、推进素养导向教学方面的积极探索与扎实成效。