曹雨娴老师参加双流区教研会作讲座分享

12月23日上午，我校化学组教师曹雨娴以“情境设计中的真实问题解决”为主题，在双流区教研会作讲座分享重点剖析了“鱼缸水循环装置”等典型案例，为一线教师提供了可操作的教学参考。

曹老师以家庭生活中的常见问题切入，详细解析了“鱼缸水循环装置”跨学科实践设计：学生从观察家中鱼缸水质恶化、频繁换水等真实困境出发，整合生物（水生生态系统）、化学（水质检测与酸碱平衡）、物理（水流动力学）等学科知识，设计并测试节能水循环系统。针对实践中的普遍难点，她分享了具体策略——为避免调查流于形式，要求学生提交7天水质记录及鱼群行为视频佐证；为破解学科融合表面化，设置强制整合任务（如“计算水流速率时需结合硝化细菌的化学反应方程式”）；通过“课内实验+课外搭建”分段实施，确保教学效率。该案例不仅帮助学生掌握科学原理，更培育了环保意识与工程思维。

此外，曹老师简要对比了我校“蔬香园”种植实践和社区水质治理案例，强调“鱼缸水循环”作为家庭情境范本的普适性：“它成本低、易操作，能有效衔接家庭与社会场景，是跨学科教学的优质切入点。”

此次分享立足真实教学场景，为深化核心素养培育提供了新思路。学校教务处表示，将持续推进此类研讨，助力课堂教学改革落地见效。