2022-2023年度下期化学组健全人格课题第三次研讨

2023年3月15日，化学组全体教师参与健全人格典型课例第一次打磨。曹老师选择在9年级16班进行第一次试讲。课后，曹老师对《酸和碱的中和反应》进行了说课，包括课标、教材、考情、学情分析、教学目标、评价目标的确定、健全人格要素渗透教学素材的选择和教学策略等。接着老师们提出了一些建议，提炼后包括以下内容：

1. 复方氢氧化铝药片与稀盐酸的实验现象不够明显，能否换成氢氧化铝与稀盐酸反应。

2. 课堂中让学生设计实验探究反应时，语言指向性不明确，学生不知道怎么入手，这些部分可以再思考。

3. 分享小组设计实验时，部分同学只谈论并未在学案上总结出完整方案，可以安排一名记录员负责记录，让讨论更高效。