第七课多媒体计算机

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一．              引入提问1：大家都听过媒体暴光，媒体报道这些词，有哪位同学可以说说这个媒体意思吗？（教师注意学生回答的具体内容，对正确的要加以表扬，对错误的要给予指出）那么今天我要学习的费用计算机媒体是什么，请大家看到第七课，

二．             多媒体计算机

现在同学们自主看书学习（1分钟），了解我们计算机的媒体的概念

（学生念）

1、媒体： 计算机领域里主要指数字、文字、声音、图形和图像等传输信息的载体。

同学们现在看一下老师放的个介绍我们学校的影片

提问2：观看教师演示，说一说，老师操作的多媒体计算机通过那些媒体形式向同学们传递信息？

文本、图形、图像、动画、声音、视频组成（多媒体的六种基本要素。同时结合提问。）

这些媒体共同组成在一起构成一段影片，我们可以把它称为多媒体了。

引入出媒体概念

2、多媒体： 多种信息载体的表现形式和传递方式。

归纳： 多媒体在生活上处处可见的实例，请学生也举例。 （如老师的课件）

老师这台计算机才放一段多媒体影片和课件，可以说这台计算机称之多媒体计算机。

引出多媒体计算机的概念：综合处理多个媒体信息，使多种信息建立联系具有交互性的计算机系统

三、多媒体计算机的组成

提问3：大家都知道计算机由（硬件）和（软件）组成，那么多媒体计算机呢？多媒体计算机也是多媒体硬件系统和多媒体软件系统构成，硬件是基础，请看看老师这台多媒体计算机硬件有什么东西呢？（学生回答）实际，这台电脑多媒体相关设备很少。我们现在多媒体设备很丰富，具体如下6大类：                                 

（展示一些常见设备图片，同时时行设问）

软件也是必不可少的，用来处理传递放映多媒体资料的，常见的有

（展示相关界面，设问：游戏和QQ是不是）

     四、多媒体文件格式

具备了多媒体软硬件后，我们以处理多媒体信息了，多媒体信息通常以文件的形式表现出来，常见可以分声音，图像，影像视频三类，各个类别多媒体文件格式也不相同，同类很多不同格式的多媒体文件（请同学自主学习三分钟，看看多媒体文件有那些格式及其特点，之后老师准备了一些多媒体请同学们分辨是那些格式）

（一）   声音

（讲解说明查看格式方法：一个计算机的名字由文件名和扩展名两部分构成，查看文件的扩展名来识别文件的格式）

（抽学生说明那些是声音文件，是何种文件格式。）

总结Wave和MPEG介绍，播放两种音乐，查看Wav格式和Mp3格式的区别 （抽学生总结：大小，音质，展示原因）

说明：Wav文件太大，不利网络传输，就要时进行压缩，根据压缩质量和编码可以为三层，分别对应为mp1,mp2,mp3。我们在网络下载的音乐通常就是mp3格式

扩展；其他的声音格式，如：wam.mid

(二)图形、静态图像文件格式

（抽学生说明那些是图片文件，是何种文件格式。）

总结BMP和JPG介绍，显示两种图片，查看BMP格式和JPG格式的区别 （大小）

说明：Jpeg格式的图像文件实现了高度的图像压缩。文件较小。网上通常采用格式

(三)动态图像文件格式

播放老师提供的一段动画和一段影像，查看它们的格式。请学生观察计算机自动使用哪一种应用软件播放文件？

（学生回答格式）

GIF动画介绍：Gif格式是图像文件是世界通用的一种高压缩比的朦胧色图像文件格式。网上的小动画多为gif格式

MPG影像介绍： Mpg影像文件包括mpeg视频， mpeg音频， mpeg系统（音，视同步）。现存三个版本：mpeg-1, mpeg-2 ,mpeg-4。Vcd就是用的mpeg-1标准制作的，dvd就用mpeg-2.

扩展：其他的动画视平格式：SWF,RM,

课后探索：36页表各种多媒体格式的比较

附网址：http://211.162.74.242/jishi/more.asp?name=zhangying&id=2236

http://zhidao.baidu.com/question/6184225.html

http://hi.baidu.com/gsm1011/blog/item/8b4371ec67fc2cd12f2e210c.html

抽学生回答1：

  学生念

学生回答2：  

学生回答实例

学生回答

 学生回答，举例如放映软件

抽学生回答

发现区别，学生回答

抽学生回答

发现区别，学生回答

抽学生回答

发现区别，学生回答