巧用WorkBuddy，打造互动信息课堂

本周一，我校信息科技教研组开展教研分享活动，江维维老师以川教版新教材三年级上册信息科技第一单元第三课《树立正确在线观念》为载体，带来WorkBuddy从电子教案到互动课堂资源的实操分享，组内教师共同探索AI助力低年级信息课堂的新思路。

分享中，江维维老师现场演示资源生成全过程：依托WorkBuddy，一份普通静态教案、PPT，可以一键优化升级。针对本课小学生辨别网络风险、区分好坏在线行为的学习目标，工具快速生成情景动画，创设“陌生链接要不要点”网上留言怎么说”等贴近孩子生活的小故事，还能生成判断闯关、在线行为小投票等交互式课件。课堂上学生不再是单纯听讲，而是在小游戏里辨析网络场景，轻松记住文明上网、保护隐私的要点。

除课件制作外，江老师还介绍了WorkBuddy其他实用功能：本地助理可以便捷远程控制电脑，方便教师课堂演示；ima数据库能够快速整理、调取教学素材，减轻教师备课整理资料的负担。整个流程操作简单，能够一站式完成备课、课件美化、互动资源生成，大幅节省教师制作素材的时间。

参会教师认真观摩演示，围绕低年级网络安全教育、AI工具落地课堂展开交流。大家认为，这样的工具可以把抽象的在线观念转化为孩子喜欢的情景互动，让信息素养教育更生动有趣。本次教研为老师们打开了备课新方式，后续教研组将持续尝试，用好AI工具打造更适合小学生的趣味信息科技课堂。