| [日期:2026-06-22] | 作者:音乐组 次浏览 | [字体:大 中 小] |
为精准把握学生音乐学科素养达成情况,全面复盘本学期教学成效,查找课堂教学短板,精准落实提质增效目标,近日,立格实验附小音乐教研组召开期末音乐学科质量测评分析教研会,全体音乐教师参会。
会议围绕本学期音乐期末质量测评整体情况、各班学情特点、学生能力达成度展开细致分析。结合期末测评中的演唱表现、节奏律动、音乐听辨、常识积累及课堂综合素养等多个维度,教研组全面梳理优势与不足,客观分析学生整体音乐素养现状。
通过数据对比与学情复盘,教研组总结出本学期教学亮点:课堂教学形式丰富,情境化、游戏化教学有效调动学生学习积极性,学生乐感表现力、课堂参与度整体提升;常态化的聆听训练、律动实践、课堂创编活动,有效夯实了学生的音乐基础能力。
同时,教研组也精准查摆问题:部分学生节奏准确性、音准稳定性有待提升;少数学生音乐常识掌握不够扎实,艺术表现力存在个体差异;低段学生课堂专注力、常规习惯仍需持续强化。
