精研教学细节，聚力赋能课堂

6月9日，语文组全体成员齐聚多功能厅，开展教研活动，本次教研活动由高庆老师主持，全体语文教师参与。本次活动聚焦阶段教学打磨与学情查漏补缺，各年级组结合前期学情反馈，紧扣教材核心内容，细化针对性教学举措，聚力精准提质。

一年级针对学情薄弱点，重点强化易错生字、易错笔画专项巩固，结合教材当期教学内容开展朗读、识字、词句综合训练，夯实低年级语文基础，纠正学生日常学习中的细小问题。二年级聚焦写话提质与课文重难点复盘，针对学生写话内容单一、语句不通顺等问题细化训练方法，结合教材单元知识点开展专项巩固，全面提升学生语言表达能力。三年级紧扣阅读答题规范与习作短板提升，梳理当期阅读题型答题技巧，针对学生习作结构松散、素材匮乏等问题，优化教学指导策略。四年级深耕篇章整体赏析与习作升格训练，整合单元文体知识，指导学生熟练掌握人物描写、场景烘托等写作手法，灵活运用于习作创作。五年级聚焦单元文言知识、文体阅读与篇章习作综合教学，梳理重难点词句、说明方法、写作技巧，强化知识整合与迁移运用。六年级立足当期教材教学，整合古诗文、阅读、习作、基础等专项内容，结合学情查漏补缺，精准突破薄弱知识点，稳固教学成效。

本次教研活动立足日常教学关键阶段，紧扣各年级学情短板，细化精准落地的教学策略，全方位覆盖低、中、高段教学重点，有效补齐教学短板、化解教学难题，进一步凝聚教研力量，为语文课堂教学稳步提质、高效赋能提供了有力保障。

立格实验附小语文组期末阶段教研活动新闻稿。