| [日期:2026-06-09] | 作者:admin6 次浏览 | [字体:大 中 小] |
为进一步夯实英语教学根基,优化课堂教学质量,统筹安排阶段教学重点工作,2026年4月14日,英语教研组在多功能厅开展了本周常规教研备课组专项活动。本次教研活动由教研组长李卉老师主持,行政领导李东萍副校长全程莅临指导。
为推进英语学科素养落地,传承中华优秀传统文化,学校积极开展英语活动月系列主题活动。现阶段,教研组全体教师全力推进“用英文讲中国故事”专项活动筹备工作,有序组织班级海选、打磨年级复赛流程。老师们精心筛选传统民俗、经典神话、传统美德等优质中国故事素材,指导学生梳理英文表达逻辑、打磨语音语调、优化舞台表达,鼓励学生以英语为媒介,讲好中国故事、传播中国文化。此次活动不仅锻炼了学生的英语口语表达与舞台展示能力,更助力学生树立文化自信,实现语言学习与文化传承的双向赋能。
与此同时,结合校园人文艺术节整体工作部署,我校一年级全体英语教师主动担当、精心筹备专属英文节目。老师们紧扣低段学生年龄特点,选取童趣十足、积极向上的节目主题,融合英文歌曲、情景演绎、趣味互动等多种形式,反复打磨节目细节、编排舞台动作、优化整体呈现效果。通过沉浸式艺术展演筹备,让学生在轻松愉悦的氛围中感受英语魅力,丰富校园艺术文化氛围,充分展现我校低段英语特色育人成果。
在抓实教学与活动的同时,教研组高度重视过程性资料积累与教师专业成长提升。严格落实会议记录规范化整理工作,对每一次教研会议、工作部署会议内容进行细致记录、分类归档,做到工作有痕迹、研讨有留存、复盘有依据。同时,持续督促、指导全体英语教师立足教学实践,积极梳理教学经验、总结教研成果,潜心撰写学科教学论文,以研促教、以思促长,全方位提升教师专业素养与科研能力。
