| [日期:2026-04-30] | 作者:语文组 次浏览 | [字体:大 中 小] |
4月27日上午,语文组黄浩雨老师在一年级四班开展人人献课活动,带来语文课《操场上》,全体语文教师参与听课评课。
《操场上》是一年级语文中的识字课文,黄浩雨老师紧扣低年级识字教学重点,结合课文内容,设计趣味教学环节。课堂上,老师通过图片展示、动作模拟、儿歌诵读等形式,引导学生认识“打、拍、跑、跳”等与运动相关的生字,掌握生字的认读和书写方法;同时,结合生活实际,让学生了解不同运动项目,激发学生热爱运动的情感,课堂氛围轻松愉悦,贴合低年级学生的学习特点。教学中,注重识字方法的渗透,引导学生发现生字的构字规律,通过加一加、减一减、熟字换偏旁等方法记忆生字,还设计生字闯关游戏,调动学生的识字积极性,同时规范学生的书写姿势,注重基础习惯的培养,让学生在玩中学、学中乐。
课后,老师们一致认为,黄老师的课堂设计贴合低年级学生认知,识字方法多样,充分调动了学生的学习积极性,有效落实了识字教学目标,为低年级语文识字教学提供了良好的示范。
