深耕课堂，聚力成长

3月10日，立格实验附小语文组全体教师再次齐聚多功能厅，开展主题教研活动，各年级组结合近期教学进度，分享教学经验，破解教学难题，推动教研活动走深走实。

一年级围绕句子练习重点指导学生掌握“谁在做什么”“什么怎么样”的基本句式，引导学生进行简单的句式仿写，规范句子书写，同时加强口语表达训练，让学生能清晰、完整地说出一句话。二年级聚焦“课文理解与积累运用”教学，明确本阶段教学重点是引导学生理解课文大意，积累课文中的优美词语、句子，结合《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》等课文。三年级针对“阅读理解与习作入门”优化教学策略，结合近期教学中的问题，提出阅读教学中引导学生学会“带着问题读课文”。四年级围绕“阅读策略深化与片段仿写”展开研讨，明确本阶段重点是引导学生运用“圈点批注”“联想感悟”等阅读方法，深入理解课文情感。五年级深耕“说明文精读与习作优化”，针对前期教学中的薄弱环节，提出细化说明方法的教学，结合课文实例，让学生明确不同说明方法的适用场景，能准确辨别并运用。六年级紧扣教材开展教学，针对近期教材课文教学中的重点难点展开研讨，明确需依托教材文本，引导学生深入剖析文章结构，体会作者的表达意图，掌握不同文体的阅读技巧。

本次教研活动精准对接各年级教学进度，聚焦教学中的重点难点，通过经验分享、策略优化，进一步统一教学思路，提升教师教学能力，为打造高效语文课堂、提升教学质量提供了有力支撑。