点燃数学思维，赋能成长习惯 | 立格附小一年级家长课堂引领启蒙新方向

点燃数学思维，赋能成长习惯 | 立格附小一年级家长课堂引领启蒙新方向

从"思维"到"习惯"，资深教师分享数学启蒙之道

11月21日，立格实验校附小"家长学校"系列讲座再启新章。本次讲座聚焦《一年级数学学什么？怎么学？如何辅？》这一核心议题，由一年级数学杨老师主讲，为家长们带来了一场既有理论高度又具实操价值的育儿指南。

亲切开场，拉近家校距离

今天咱们的交流，不是一场严肃的报告，更像是几位年龄相仿人凑在一起，聊聊家里的'神兽'。"活动伊始，杨老师以双重身份——既是执教十年的数学教师，也是一年级小学生的家长——拉近了与家长们的距离。这种亲切而真诚的开场，瞬间营造了轻松愉悦的交流氛围。

游戏互动，揭示学习真谛

讲座别开生面地以课堂游戏视频开场，通过"速度挑战"游戏，让家长亲身体验孩子在学习中遇到的困难与突破。杨老师借此生动阐释了数学学习的真谛："复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。"这一环节不仅活跃了气氛，更让家长深刻理解了数学学习需要脚踏实地、循序渐进的过程。

深度解析，构建数学学习三大基石

杨老师从数学学习的三大层面层层深入，为家长描绘了一年级数学学习的全景图：

知识层面：夯实20以内数的认识、加减法、简单图形等基础内容，这是看得见、摸得着的"硬实力"。

思维层面：重点培养孩子从"具象思维"到"抽象思维"的转变。杨老师强调，一年级是孩子思维发展的关键转折点，数学课堂正是在小心翼翼地帮孩子们"搭桥"，完成这一重要跨越。

  习惯层面：这是"最黄金的收获期"。杨老师详细讲解了如何培养独立思考、认真审题、工整书写、检查验算等学习习惯，这些"软实力"将让孩子受益终身。

实用妙招，赋能家庭辅导

针对家长最关心的"如何辅导"问题，杨老师给出了具体可行的建议：

紧扣课本：强调课本是根本，经常翻看课本比刷题更有效

夯实计算：建议每日10-15分钟定时定量练习，重在坚持

鼓励讲题：让孩子讲解错题，梳理思路，真正理解

培养习惯：教授圈画关键词、检查清单等具体方法

理性看待错题：重在定期回顾反思，而非形式主义

科学预习复习：推荐实用资源，指导家长有效协助

理解孩子，科学应对成长挑战

作为同样经历一年级家长身份的杨老师，特别分享了如何理解孩子的独特生理心理特点。针对分心、书写困难、读题困难等常见问题，她提供了舒尔特方格训练、手部锻炼、亲子阅读等科学方法，帮助家长更理性、更有效地支持孩子成长。

反响热烈，共育理念深入人心

整场讲座，家长们全神贯注，认真记录要点，频频点头赞同。讲座结束后，多位家长驻足交流，纷纷表示："方法具体实用，解决了辅导数学的困惑""终于明白了数学启蒙的重点不只是计算"。问卷调查显示，家长对讲座内容的实用性和针对性给予高度评价。

此次讲座为家长们提供了一份陪伴孩子数学启蒙的“路线图”与“工具包”，让家校共育的理念从共识走向了共行。立格实验校附小坚信，唯有家校携手，同心同向，才能为孩子的数学思维打好坚实的“地基”，共同引领他们探索数学世界的广阔天地。