书刻相生，理论为先

10月14日，我校两名书法教师准时赴外校参与双流区教师书法团研修活动，与区域内同行共同聚焦书法艺术深度传承，汲取教学与创作新养分。

本次研修由双流区书法教师易良超主讲，核心课题《书刻相生》打破传统书法教学单一维度，系统剖析“书法”与“篆刻”的内在关联。易良超老师结合经典碑刻拓片与个人创作案例，从文字演变脉络切入，详解书体笔法如何为篆刻刀法奠基，又如何通过篆刻布局反哺书法章法设计，让“书刻同源、互促共生”的理念具象化。

我校教师全程专注参与，认真记录技法要点与教学思路，并在互动环节就“书刻融合教学如何融入中小学课堂”与易良超老师及其他学员深入交流。此次研修不仅提升了教师个人艺术素养，更为我校优化书法校本课程、推动美育教学创新提供了实践参考。