当“小豆包”重返幼儿园：一场关于成长的暖心回访

近日，双流立格幼儿园和双流荣汇幼儿园迎来了一批特殊的“小老师”——他们曾是这里毕业的“小豆包”，如今已是成都双流立格实验学校附小一年级的学生。这些孩子们以全新的身份回到熟悉的园所，与弟弟妹妹们展开了一场别开生面的幼小衔接互动活动。

“小老师”开课啦：坐姿、篮球与跳绳的趣味传递中，一年级学生站在教室前方，用清脆的声音演示着小学生的标准坐姿。幼儿园的孩子们睁大眼睛，模仿着哥哥姐姐的姿势。操场也成了最热闹的课堂，在篮球互动环节，小学生们熟练地演示运球技巧，手把手教小朋友们控制篮球节奏。

活动的最核心，是特意设置的“你问我答”环节。幼儿园的孩子们举起小手，将心中对小学的疑问与好奇，毫无保留地抛给了他们最信任的“小老师”。面对这些充满童真又无比真实的问题，一年级学生们结合自己的经历，认真地作答。一个个问号在暖心解答中被拉直，幼儿园孩子们眼神中的迷茫与紧张，逐渐被了然与期待所取代。

成长的双向奔赴既是重温，也是启迪。对于即将升入小学的孩子们，这场互动消除了他们对未知环境的焦虑。用孩子的方式解读成长，让一年级学生返回幼儿园传授经验，比任何说教都更有说服力。这种‘以大带小’的方式，为幼小衔接注入了温暖的情感纽带。