[日期:2025-06-17] | 作者:admin9 次浏览 | [字体:大 中 小] |
6月17日,为进一步加强家校沟通,构建和谐家校关系,附小科学组全体成员在李楠副主任的带领下,于科学办公室开展了家校沟通技巧专题学习活动。此次学习旨在提升教师与家长的沟通能力,形成家校教育合力,为学生的科学素养培育与全面发展筑牢基础。
活动伊始,李楠副主任强调了家校沟通在教育教学工作中的重要性。他指出,科学教育不仅需要学校的努力,更离不开家长的支持与配合,良好的家校沟通是实现家校共育的关键环节,能够有效促进学生在科学学习上的进步与成长。
随后,科学组教师们围绕家校沟通的常见问题、沟通策略及沟通技巧等方面展开深入研讨。老师们结合自身教学实践,分享了与家长沟通的成功经验与遇到的困惑。针对沟通中可能出现的矛盾与误解,老师们共同探讨了有效的解决方法,如保持耐心、倾听家长意见、换位思考等。
在互动交流环节,老师们积极提问,李楠副主任耐心解答,现场气氛热烈。大家纷纷表示,此次学习活动收获颇丰,不仅加深了对家校沟通重要性的认识,还学到了许多实用的沟通技巧,在今后的工作中,将把所学运用到实际沟通中,积极与家长保持密切联系,共同为学生营造良好的科学学习环境。
此次家校沟通技巧学习活动的开展,为科学组教师提供了一个学习与交流的平台,有助于提升教师的家校沟通能力与专业素养。相信在科学组全体教师与家长的共同努力下,附小的学生将在科学学习的道路上不断探索、收获成长,家校携手共同书写教育的美好篇章。