《“信”号满格，真情不掉线》谷欢老师课题献课

谷欢老师执教的《“信”号满格，真情不掉线》以“手机信号”为创意隐喻，紧密贴合学生生活，通过“爱保证同学”等真实案例，将抽象的“守信”转化为可感可知的情境，激发共情与反思。课堂摒弃说教，以“信任盲盒”“角色反转”“信号修复站”等多元活动赋能实践，引导学生从“机械遵守”转向“策略行动”（如谨慎承诺、寻求监督、自我提醒等）。通过挖掘身边榜样、设计“守信能量条”，班级形成“以守信为荣”的积极氛围；而“信”号反思单与“能量榜”的闭环设计，将承诺转化为长效行动。本节班会课以“小切口”撬动“大德育”，将“守信”这一传统美德转化为学生可感知、可实践、可传承的行动准则。教师以引导者、支持者的角色，通过情境创设、策略赋能和情感唤醒，让学生在体验中深化认知、在互动中凝聚共识，最终让“信”号满格成为班级共同的价值追求，真正实现德育的“入心化行”。