廖婷老师《填数游戏》数学组献课

廖婷老师《填数游戏》数学组献课

     2025年4月8日上午，廖婷老师在1.10班呈现了一堂别开生面的数学课-《填数游戏》，打破了传统数学教学的沉闷氛围，为学生带来了一场趣味与挑战的学习体验。

课堂伊始，老师将教学内容融入寻宝闯关环节中，从第一关在3×3的表格中体会玩填数游戏时要先填只缺一个空的行或列，到第二关5×5的表格中遇到某一行或列有两个空格时学生要先试一试，既要看行又要看列，尝试调整。再到第三关终极挑战，游戏规则的变动，对学生思维的拔高，每一关难度递进，充满挑战。最后，师生共同提炼出解决填数游戏的策略。

   在整堂课中，廖婷老师提供充足的时间和空间鼓励学生亲自去做、认真去想、大胆去说，让学生经历了解规则、运用规则开展游戏、利用推理闯关成功的过程。学生在此过程中通过独立思考，同桌交流，再全班汇报。在课堂中进行思维碰撞，尝试听懂他人想法，理解不同的思路。积累解决问题的经验，提高解决问题的能力，发展推理意识。

此次《填数游戏》在探索创新教学方法道路上的一次成功实践。未来，将鼓励更多教师开展类似的趣味教学活动，为学生营造更加生动、高效的学习环境。