破学科壁垒探跨学之道，融多元智慧寻教学新径 ——记科学组李雅颖老师读书分享

2025年4月18日，立格实验校附小的校园里弥漫着浓厚的学术氛围，科学组李雅颖老师带来了一场以“指向问题解决的跨学科主题学习”为主题的读书分享活动，为教师们打开了教学新思路。

活动伊始，李雅颖老师以清晰的逻辑，从“跨学科是什么”“为什么开展跨学科主题学习”“怎么开展跨学科主题学习”三个关键方面展开分享。她指出，跨学科并非简单的学科知识拼凑，而是打破学科壁垒，将不同学科的知识、方法、思维有机融合，以全新视角解决实际问题的学习方式 。

谈及开展跨学科主题学习的原因，李老师强调，在当下社会快速发展、问题日益复杂多元的背景下，传统单一学科教学已难以满足学生解决实际问题的需求。跨学科主题学习能够培养学生综合运用多学科知识的能力，提升其核心素养，帮助学生更好地适应未来社会。

在“怎么开展跨学科主题学习”的环节，李雅颖老师结合丰富的教学案例与理论知识，详细阐述了从主题的选择与设计、教学活动的组织，到学生评价体系构建的具体方法。她鼓励教师们在教学中以真实问题为导向，引导学生主动探索，在实践中深化对知识的理解与应用。

此次读书分享活动，不仅为教师们提供了跨学科主题学习的理论指导，更为实际教学提供了可操作的方法和思路。相信在未来的教学中，立格实验校附小的教师们将积极探索跨学科教学实践，助力学生全面发展，为教育教学质量的提升注入新活力。