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促编程课程计算思维素养培养——信息技术进行人人献课评课研讨活动

[日期:2024-04-17] 作者:信息技术组 次浏览 [字体: ]

48日至12日这一周中,信息技术组拉开人人献课的帷幕,信息技术组每位老师都在学校的生态教育理念的引领下结合信息技术学科中编程课程教材内容刘丽、陈雷从促进学生计算思维素养能力出发,两位老师献出了能代表自己学科特色优质教学的一节课,在本周一的信息技术教研活动中,在杨校的带领下对老师们的人人献课进行了评课和说课研讨活动。


首先,刘丽老师对《快乐劳动节》进行说课,介绍了本节课结合学生健全人格培养出发,以以迎接劳动节为主题引入,咱们班劳动委员大白熊带领着我们进行班级大扫除,同学们借助Scratch编程,用鼠标拖动散落的物品摆放到正确的位置,同时引导学生分析思考能说出程序有哪些角色、能用自己的语言描述每个角色的动作效果。然后,陈雷老师对《外观变化——川剧变脸》一课进行说课,本课以学校综合实践活动川剧博物馆脸谱活动为引入, 引出主题川剧脸谱是川剧表演艺术中重要的组成部分,让同学们制作一个川剧脸谱变脸的图形化编程动画,体验为舞台添加背景,变换角色的造型,使用重复执行指令优化脚本,让欢欢变脸,学习搭建积木中体验学习信息技术的乐趣。




 在两位老师说课后,全体老师对两位的上课进行评论,认为两位老师都是从培养学生计算思维能力的角度来达成教学目标,都是从学生身边发生的校园生活来引入主题,让学生能够更为深入的参与学习活动,信息技术教研组将为计算思维能力培养的基础上,着眼小学信息技术编程模块教学中如何渗透计算思维、让新课标理念在课堂中“落地”而不断探索。