您现在的位置:首页  > 教学科研 > 科研动态 > 新闻内页

教科室第5周工作总结和第6周工作计划

[日期:2024-03-25] 作者:教科室 杨荟民 次浏览 [字体: ]

一、 教科室

一、常态工作:

1.参加第十一届学科大比武的教师及智囊团磨课、录课。

2.根据教研组、课题组统计的本学期教师“人人献课”安排进行调整。

3.根据师徒结对结伴的师徒互相听课指导、学习的时间,进行考勤。

4.师徒结对的教师开始互相听评课指导、学习。

5.周四,检查《读书摘录笔记》和《师徒结对工作手册》。

二、课题研究

1.宣传课题组,一到六年级外出综合实践活动推送。

2.护眼课题组,杨璐婷分享护眼知识;颁发“亮眼班级”;设计校内护眼宣传栏资料。

3.健全人格课题组, 周一进行健全人格主题微分享;整理课题成果推广(学科健全人格要素渗透,主题班队会序列构建);协助徐玉双、周欢、高庆老师准备班主任技能大赛,进行全真模拟;筹备第一期家长讲堂。

4.幼小衔接课题组,周四附小教师走进荣汇幼儿园开展第三次幼小衔接活动;课题组制定针对学生板块和家长板块的问卷。

5.阅读课题组,进行第四周阅读综合实践活动总结交流;继续进行年级阅读导入课课例分享。

6.劳动教育课题组,周二下午第三节进行学科大比武磨课;周三上午第四节进行评课和青葵园种植工作的总结;周五劳动教育课内容为生产劳动。

7.综合实践活动课题组,3.21开展红领巾志愿者活动;梳理成果书撰写; 3.19双流区研学旅行综合实践活动成果汇报课教研;打印职业体验视域下的跨学科综合实践活动横幅、手册;开展综合实践学科大比武第二次磨课;3.22开展职业体验视域下的跨学科综合实践活动并进行微信推送撰写;开展语文学科内综合实践课程——与年级教研组进行研讨,确保课程保质保量顺利开展;小组探究性学习——小初高一体化,序列化开发课程;设计制作课程——五个类别,分别有序开展。

8.生态课题组, 进行本期生态课堂课例学科研讨的交流汇报;进行生态课题结题的前期准备培训和规划指导。

五、招生办

1、继续做好各学段常规电话咨询、现场接待工作。

2、继续配合各学段招生工作。

3、继续关注2024年幼升小入学政策。

六、后勤办

1、认真做好常态校园巡视工作,发现卫生问题及时安排处理,确保校园各处卫生整洁。

2、配合各部门、各处室、各班级及时完成需要后勤办提供的后勤保障工作。

3、按照校医指导和要求认真落实消毒工作。

4、及时完成校园内各项小维修的维修处理工作。

5、按照学校制度发放教学、办公、清洁用品。

6、配合做好食堂品质、卫生服务沟通协调工作。

7、继续汇总各项报账、申购、申请的初审并交领导签字工作。

8、配合各学科借用功能室钥匙,并做好登记。

说明:

1、单个直饮水机出现电源关闭情况,是处在报修状态。

提醒:

1、ABC区域直饮水机都有乱倒果茶渣情况;2、厕所蹲位门板五金件断裂脱落,多为人为因素(重力撞碰)存在一定安全隐患。请提醒老师们做好孩子文明、安全的教育工作。