信息技术组进行教材编程单元的教学研讨活动

 信息技术组老师在省教科院教研员张馨月老师的引导下，进行川教版新教材编程单元的配套资源建设研究，该资源建设将会为计算思维下编程教学的省课题研究提供小学段资源积累，在本周一的教研会活动中，全组信息技术老师对小学段编程单元的配套资源建设进行了初次研讨，杨校参与了本次教研会活动的指导工作。

 首先，熊丽老师将教研员张老师的配套资源建设的要求进行介绍，本次资源建设主要针对川教版新教材3-6年级的第三单元编程内容，要求必有资源为教学设计和PPT课件，学习微课视频和相关配套资源尽量制作，本次资源建设的使用对象为面向全省城市和乡镇小学段的信息技术教学，因此制作的资源要有普适性和通用性，能满足各种层级水平的学校信息技术教学需要。另外，熊老师还讲到，关于课程教学资源的收集和整理专业教学资源库的建设首先要进行课程教学资源的收集和整理，我们老师需要收集和整理与自己所教授的课程相关的教学资源，将其整理成电子文档或多媒体形式，方便学生使用和学习 。

     全体信息技术老师还研讨发表自己的观点，认为我校的资源建设应在充分了解学生科学学习需求的基础上，充分整合校内外的环境资源、信息资源，参考相关课程资源开发指南、实施纲要以及教学指导资料，将信息技术学科校本课程将校内外资源充分整合，将理论学习与实践学习有机结合起来，丰富了学生科学类课程的学习，将促进学生科学创新精神和实践能力的培养。