Hey，乘风破浪的英语比赛圆满落幕啦！

在本次人文艺术节英语活动周中，四个年级的孩子们在我校生态教学理念的指引下，大方自信、灵动可爱。一年级的孩子们共唱英语童谣，二至四年级的孩子们参加英语书写比赛。比赛分为班级初赛（人人参与）和年级复赛。接下来，就让我们一起来看看这些孩子们的精彩瞬间吧～

在本次的英语歌曲比赛中，一年级的宝贝们小小年纪便展现出了他们学习英语歌曲的热情。各班的孩子们都积极参与，认真准备。在歌曲表演的过程中，孩子们声音甜美，歌声洪亮，发音清晰，再配上充满童真的可爱动作和特意挑选的漂亮衣服，整个表演自信、大方、活泼可爱，充分展现了附小一年级孩子们精神饱满的学习风貌。

二年级举办了英语书法比赛，本次比赛的内容为工整书写英语中的26个字母。学生对此次比赛表现出了极大的热情，在比赛时认真书写全神贯注的投入。学生们各个满怀激情，用心书写每个字母，坐姿端正，表现出了良好的书写习惯。

三年级书写比赛的内容有单词、短语、句子，从各个方面考察孩子们的书写习惯。在比赛过程中，孩子们坐姿端正，挥洒笔墨，力求完美。字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁美观，令人赏心悦目。俗话说，字如其人，孩子们，你们是最美的。

四年级书写比赛重在书写篇章。孩子们要在掌握句子规范书写的基础上，写的大方美观。孩子们通过前期的铺垫，在本次比赛中呈现出来的效果让评委老师们震撼不已。许多孩子的书写和老师们相差无几。使得评委老师在评奖过程中，十分头疼呢！

在这次特殊时期的人文艺术节上，孩子们依然能够展示自我的英语素养。这与我校的教学理念、英语老师们的悉心指导和家长们的支持密不可分的。世界的小公民们，未来可期！