记双中实验校附小区级课题《小学生态课堂的构建与实施研究》分享交流会

以生态课堂研究为载体  促学校办学理念的落实

--记双中实验校附小区级课题《小学生态课堂的构建与实施研究》分享交流会

2019年5月17下午，我校在多功能厅举行了《小学生态课堂构建与实施研究》科研课题分享交流会。

本次会议由教科室主任陈萍主持，陈主任先向全校教师简单说明了本次课题分享交流会的意义，再向大家介绍了会议流程。

会议第一项，由课题主研教师吴霞老师做生态课堂的特征、内涵、要素以及生态课堂问题诊断与措施的汇报。吴老师用精美的PPT简明扼要地讲解了生态课堂的六大特征以及针对六大特征提出的教学问题，并且说明了课题组老师针对这些问题提出的教学措施。

会议会议第二项，由课题主研教师余丽老师向全校老师讲解“生态课堂评价量表”的使用说明。余老师先简单叙述了评价量表如何从第一稿修改到第十一稿，然后详细介绍了量表七大指标内容以及等级划分，最后恳请全校教师针对“如何让评价量表更具实践性”这个问题提出宝贵建议。

会议会议第三项，由课题组长熊丽老师向全校老师详细讲解了“生态课堂教学范式图”的操作说明。熊老师结合课堂教学实例，向全校老师详细介绍了教学范式图中的每一个环节的教师行为以及学生行为。同时熊老师还向老师们汇报了课题从2016年9月做准备，2017年成立课题组，2018年立项，这一路走来的课题组老师所做的努力与成果。

会议会议第四项，由谢校长做总结。谢校长对课题组目前取得的成果做了简单的总结，呼吁全校教师以生态课堂研究为载体，促进学校办学理念的落实。

《小学生态课堂的构建与实施研究》课题，使全体教师不断地深入学习切实理解新课程的教学理念，领会生态教学的理念和育人实质，创设与践行生态课堂，赋予每一个学生快乐成长的空间，为学生自主、全面、和谐发展提供成长平台，在生态课堂的构建研究中丰富我校生态办学理念的内涵，开发独具特色的生态课程体系，形成学校教育办学特色。