扎实推进教学教研，深刻落实教书育人

扎实推进教学教研，深刻落实教书育人

    2018年9月20日，双中实验物理组在组长罗远洋的组织下，在行政领导校长助理罗晓章的指导下在三会议室召开教学研讨会，全体物理老师积极参与，会议主要内容是总结上周工作，安排下周工作。会议中，主要落实了物理组建设相关课题研究，课模与健全人格教育的整合策略，如何构建学习“共同体”，如何基于物理的核心素养实现学科育人，何铁名师工作室目标，34届科创大赛筹备工作，物理教研组课题研究现状及成果等方面的研讨交流。

    首先，教研组组长罗远洋向我们所有物理老师提到双流区中心组成员开会的主要内容，提到了我校物理各备课组在双流区的成绩现状分析。所得出的结论是我校学生在A卷上还需不断加强和努力方可有更好的结果。罗组长还提到关于物理组建设的课题研究的人员及相关主研内容。接着，罗组长和刘曦萍老师也提到了如何将课模与健全人格教育整合起来，作为每一个教师都应该熟悉我校的各类课的课堂教学模式，并要讲健全人格的某一个或几个要素逐渐渗透在课堂中，要做到润物细无声的效果。然后，教研副组长罗远均老师提到关于资料整理，罗老师建议建立“共同体”资料群，每次的资料及时迅速的上传到资料群，以防资料丢失，其次关于《导学案》的修正要及时调整。

    然后，罗校助传达了三点：其一，要学科育人，做到学科教学与人的结合；其二，要注重学生学科核心素养的培养，培养学生的“自学能力”“运算能力”“实验探究能力”“物理思维能力”“高阶思维能力”；其三，立足于物理教学的研究，重视尖子生培养和强化自身提升。最后，段绪德老师，李春燕老师分别对科创工作，课题研讨做了安排部署，其中，两位老师都提到了情感教学和心理交流，去了解学生，真正做到情感交流，对学生期待，其效果往往会超过我们的预期，所以，除了课堂本身，我们更应该关注学生的心理变化，这样才能做到真正育人。

本次教研会活动扎实有序，在日常教学工作中为我们指引了方向。时而提醒，时而引导，正是因为学校的大力支持，教研组的团结教学，才让我们这个大集体越来越大，越来越好，也让我们的常规教学越来越有信心了。