从金秋初次踏入校园的青涩与期待，到寒冬岁末时已能熟练地道出“新年快乐”，一学期转瞬即逝，Emma已深深融入了这片充满活力的校园——她不仅收获了跨越国界的珍贵友谊，更在每一天的学习与生活中，真切地触摸着中国文化的脉搏。这段旅程，远不止于语言的学习和文化的交流，更是一场青春的对话与生命的丰盈。让我们继续一同回顾那些闪光的日子，聆听一个意大利女孩在立格实验写下的成长诗篇。

  跨文化交流综合实践活动课程：都江堰文化探索之旅

1月中旬，学校外事处精心组织了一场别开生面的跨文化实践课程。AFS项目老师、汉语老师陪同Emma前往世界文化遗产地——都江堰，展开了一场沉浸式的文化对话。

在都江堰熊猫谷，Emma与憨态可掬的大熊猫近距离相遇。她不仅观察到了这一中国“国宝”的自然习性，更通过讲解了解到中国在生物多样性保护与可持续发展方面的努力。这次体验让她对“人与自然和谐共生”的东方智慧有了直观感受。

Emma怀着对千年水利奇迹的好奇走进都江堰景区，从鱼嘴分水堤惊叹于江水精准分流的巧思，到飞沙堰感受自动排沙泄洪的智慧，再到宝瓶口见证引水灌溉的精妙。沿途听着李冰治水的故事，看着奔流不息的岷江滋养着沃野平原，她深深折服于中国古人顺应自然的治水理念。

此行不仅仅是游览，更是一堂生动的汉语实践课程。李萌老师为Emma设计了富有挑战性的语言任务：用中文购买东西、点菜、与当地市民进行日常交流等等，Emma不仅在灌县古城体验了都江堰特色美食，还出色地完成了所有汉语实践任务，并将本次课程所思所感凝结成了一篇真情实感的汉语游记。这趟跨文化实践课程让她明白，语言不只是符号，更是打开一种文化心灵的钥匙。

AFS年度项目语言文化学习中期评估

在学业方面，Emma同样交出了亮眼的答卷。1月9日至16日，中国教育国际交流协会AFS项目全国管理办公室组织完成了2025-2026年度AFS来华交流生的语言文化学习中期评估。Emma凭借良好的汉语功底和出色的跨文化沟通能力，在笔试与口试中均取得优异成绩。这既是她个人努力学习的结果，也充分展现了我校汉语国际教育教学的扎实成果。

本次考评覆盖全国33所项目学校、106名来自16个国家的交流生，全程使用中文进行，全面检验了AFS学子第一学期在华学习与生活的综合收获。

跨越文化的亲情接力

为了让Emma能够体验更丰富的中国家庭生活，深度感知中国社会的多元面貌，同时也为了让立格学子及家庭有更多接触意大利文化、感知世界的机会，经过学校的遴选，Emma于寒假期间入住了新的接待家庭。这是一次爱心的传递，也是一段全新文化体验的开始。

在入住新家前，学校外事处组织了温馨的新家庭培训与见面会。会上外事处李征主任首先感谢新接待家庭对跨文化交流事业的支持和奉献，随后为新家庭提供了细致的指导，并颁发了AFS项目接待家庭证书。

Emma与家人们共同度过了她在中国的第一个春节。贴春联、包饺子、年夜饭、守岁、收红包等充满仪式感的年俗活动，让Emma沉浸式地感受到了中国人对于团圆、祈福和对未来期许的美好寓意。

立格实验国际交流生之番外篇——美国学生Eddie近况

     2016年夏，16岁的美国少年Eddie踏入立格实验学校，开启了一学期的汉语与中国文化之旅。这段经历如同一扇门，为他打开了中文世界的广阔天地。

从立格实验毕业后，Eddie考入美国佛罗里达州大学，持续深耕汉语言与文化专业；2023年，24岁的他已成为西南财经大学的一名研究生，并怀着对母校的深切眷念重返立格实验，与昔日师长温暖重逢。高志文总校长欣然接待，并欢迎他常回家看看。

如今，Eddie继续在中国追寻梦想。近期，他更登上了以“四海迎新春 中文连世界”为主题的2026“汉语桥”春节联欢晚会，与来自33个国家的五十多位青年相聚一堂，以中文为桥，以文化为纽带，共迎新春、共叙情谊。自2002年创办以来，“汉语桥”已发展成为具有全球影响力的文化交流品牌，每年吸引上亿人次关注，被誉为中文界的“奥林匹克”，是各国青年展现自我、沟通世界的璀璨舞台。

        意大利交流生Emma的故事仍在继续

一学期的精彩，只是序章。展望新的学期，Emma将继续在立格实验校这片沃土上深耕学业，探索更广阔的中国文化图景。学校也将继续为她，以及未来更多的国际交流生，搭建更丰富的平台，推动更深层次的文明对话。

从意大利到中国，从陌生到熟悉，Emma的旅程是关于勇气、学习和爱的故事。我们期待，在接下来的日子里，这颗文化交流的种子将继续茁壮成长，绽放出更加绚烂的友谊之花！