深秋的晨光穿透薄雾，金黄的银杏叶为旭日广场铺就一条灿烂的地毯。2025年11月28日，沈阳市民办教育协会考察团在名誉会长于永富的率领下，远道而来，走进成都立格实验学校，开启了一场跨越地域的教育交流与思想碰撞。

      上午8时30分，立格实验学校中学部校长龙清明、校党委副书记刘尧树、立格云校校长陈代驹、附属小学副校长杨成根以及中学部教科室主任付兵等校领导，在校门口热情迎接考察团一行。在精心设计的参观动线中，嘉宾们深入校园各个角落：太阳门前，付兵主任细致讲解学校的发展历程与课改特色；理念墙旁，刘尧树书记亲自阐释立格的办学理念与育人追求；生态实验室中，丰富的校本课程成果生动呈现；小学部课堂内，杨成根副校长娓娓道来“生态教育”的实践场景；校史陈列馆里，立格发展的坚实足迹与厚重积淀令考察团频频驻足。

    9时整，双方在座谈会中展开深度对话。当立格实验学校的课改纪实视频点亮屏幕，跃动的画面与丰硕的成果引来沈阳教育同仁的连连赞许。在展示“实践育人”课程体系环节，于永富会长就具体实施细节频频发问，现场讨论热烈，思想激荡。

    随后，立格教育集团总校长高志文的发言将交流推向高潮。作为四川省民办教育协会副会长，他立于民办教育发展的时代潮头，既分享了立格以“科研立校、特色强校”战略推动高质量发展的实践路径，也坦诚剖析了学校在转型阶段面临的挑战与突破。在回应沈阳同行的提问时，他特别强调：“课程，是教育理念与课堂实践之间的核心纽带。缺乏优质、体系化的课程支撑，任何美好的教育理想都易沦为空中楼阁。”这一观点引发了在场教育工作者的广泛共鸣。

    沈阳民办教育协会名誉会长于永富在总结讲话中，高度评价了立格实验学校的创新探索与办学成效，并分享了沈阳地区“民办教育集群发展”的实践经验。他指出，尽管南北地域文化存在差异，但在推进素质教育、构建特色课程体系等方面，双方展现出高度的共识。这场跨越千里的教育对话，正如冬日暖阳，为新时代民办教育的融合发展注入了新的活力与可能。

（撰文：吉翔；图片：骆奎全；审核：付兵）