金秋送爽，研路启航。为扎实推进健全人格课题研究工作，明确本学期研究方向与重点任务，9月11日上午，我校健全人格课题组召开本学期第一次总课题组会，全体课题组成员齐聚一堂，共话研究新蓝图。

会上，王俊组长率先介绍课题组人员变化情况，清晰梳理人员调整细节，为后续课题研究的有序衔接奠定基础，确保团队协作高效顺畅。

随后，课题组副组长雷蓓蕾详细解读本学期工作计划。计划围绕四大工作目标：一是推动课题成果落地，让研究成果真正服务于教育教学实践；二是拓展课题成果辐射范围，发挥课题示范引领作用；三是紧密结合双流区中小学教师 “五项基本功” 中的德心共育力，实现课题研究与教师专业发展的深度融合；四是聚焦小切口，深化课题研究。同时，计划还对总课题组、教研组、子课题组本学期的具体工作进行提前部署，为各层级研究工作划定清晰路径。

紧接着，王敏蓉主任针对本学期课题工作提出具体要求与殷切期望。她就课题会议时间、新闻撰写等细节工作进一步明确规范，确保研究过程扎实有序。王主任指出，当前课题研究已进入第三阶段的深化提升关键期，她鼓励全体课题组成员要秉持 “重新来过，不怕失败” 的勇气，在重复的研究工作中挖掘新价值、探索新路径，以坚定的信念与务实的行动推动课题研究不断迈向新高度。

此次总课题组会的召开，不仅为本学期课题研究工作明确了方向、细化了任务，更凝聚了团队力量、激发了研究热情。相信在全体课题组成员的共同努力下，立格实验学校健全人格课题研究将硕果满枝，为学校教育高质量发展注入强劲动力。

撰稿：雷蓓蕾