第一节 先天性行为和后天学习行为

一、学习目标

1.阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义

2.举例说出先天性行为和后天学习行为的区别

3.利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料

二、学习指导

1.什么是动物的行为？动物的行为包括哪些基本类型？

2.什么是先天性行为？什么是后天学习行为？这些行为方式是如何获得的？

3.先天性行为和后天学习行为有何区别？它们对动物的生存有何意义？

三、练习

1、下列属于后天学习行为的是（    ）

A、蜜蜂采蜜           B、野鸭的迁徙

C、鹦鹉学舌           D、蜘蛛结网

2、下列属于先天性行为的是（     ）

A、大三雀偷饮牛奶           B、蚯蚓走迷宫

C、猕猴做花样表演           D、母鸡哺育小鸡

3、动物行为的产生是复杂的生理过程，主要起调控作用的是（    ）

A、激素       B、神经系统    C、运动器官    D、感觉器官

4、下列不属于动物行为的一项是（   ）

A、鸟儿鸣叫                 B、狼盘算如何阻止同伴来争夺食物

C、狼捕食，鹿奔跑           D、变色龙经常随环境的变化而变化体色

5．下列关于动物学习行为的叙述，不正确的是（    ）

A、必须借助个体的生活经验和经历             B、是后天形成的      

C、比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍     D、不受神经系统和激素的调节  

6、动物行为受            和激素的调节，受             的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。

7、动物的先天性行为是指           就有的，是由身体内部的               所控制的行为。

8、学习是指动物借助个体生活的                和经历使自身发生           变化的过程。最简单的学习行为是                  。