问题领航 民俗探究 ——历史组“走进黄龙溪”综合实践活动课开题

问题领航  民俗探究
——历史组“走进黄龙溪”综合实践活动课开题

     成都市双流区立格实验学校大型跨学科综合实践活动“走进黄龙溪”正是拉开帷幕。我组李然老师引导八年级14班同学从“历史文化”视角打开思路，探讨研究方向，最终结合学生兴趣，从中学生研究课题的实际出发，探讨课题研究的可能性与探究性。经过学生生成、教师引导最终确定了班级二级研究课题为“巧手成卓  匠心独运——黄龙溪民俗文化探究”。
         本节课李老师以信息技术手段深度融合课堂教学，智慧课堂让师生互动更加高效，结合课堂教学实物模型，情境创设，师生互动，转识成智。
       所谓  “工欲善其事，必先利其器”，本次开题课打开了学生的思路，为展开进一步的实地考察奠定基础。在下一阶段的学习与考察中，学生将进一步运用“项目式学习”与学科综合，提出问题解决问题。
         从选题而言，凸显“立德树人”的教育初衷，感受精益求精、刻苦钻研、专注执着的大国“工匠精神”。