研讨凝智慧，命题导方向 ——曲志平名师工作室开展信息类文本试题命制专题培训

2026年1月14日上午9：40，曲志平名师工作室开展了题为“聚焦信息类文本命题策略，提升学科核心素养考查效能”的研讨活动，工作室成员刘林燕、罗婷、钟杉杉参与研讨。本次活动旨在深入探讨高考语文信息类文本试题的命题理念、结构设计与实施策略，进一步提升命题的科学性、导向性与教学衔接性。

研讨中，曲志平老师以信息类文本为例，系统阐述了试题命制的关键环节与核心原则。她强调，试题选材应坚守价值导向，融入社会主义核心价值观与中华优秀文化，体现育人功能；同时须与教材紧密结合，注重文本的思想性、知识性与逻辑性，控制阅读难度，贴近学生认知实际。

在命题原则方面，研讨聚焦“四层四翼”考查要求，突出试题的基础性、综合性、应用性与创新性。通过设计多层次、多角度的题型，如信息筛选、逻辑补句、材料概括与拓展探究等，全面考查学生的语文核心素养与综合运用能力。

试题结构设计遵循情境性、层级性、关联性与规范性的原则，注重真实文本情境的创设，强化多文本之间的逻辑联系，体现从理解到探究的能力梯度。答案设置兼顾采点明确与弹性空间，鼓励学生进行思辨与个性化表达，引导规范答题习惯的养成。

曲志平老师特别指出，文本细读是命题工作的根基，教师应不断提升对文本价值的挖掘能力与教学转化意识。试题不仅是评价工具，更是引导学生深度学习、促进思维发展的重要载体。

本次研讨内容系统、务实，为青年教师提供了清晰可操作的命题路径与具体方法，有助于大家在实际教学中逐步掌握命题要领，实现专业能力的有序提升，真正将学科育人目标落实到每一道题、每一次评价之中。