借力教研员听课指导，加速教师专业成长

 2023年11月17日星期五，双流区教科院高中语文教研员、正高级教师司新华到校听课指导，我校高二语文组赵荣、高一语文组钟杉杉两位老师上公开课，语文组全体老师陪同听课、评课，参与互动交流。

 赵荣老师执教“《百年孤独》整本书阅读”一课。课堂上，赵老师先介绍了作者的生活环境、本书的创作背景，再让同学们充分自读、咀嚼选段，最后以“寻找‘孤独’者”的活动形式突破难点。钟杉杉老师带领学生对《劝学》一文的思想内涵进行了深度挖掘——荀子的基本观点是“性恶”，所以他尤其强调“学习”。学习能去恶向善，人必须通过不断地学习来对抗这种与生俱来、根深蒂固的恶。学生在钟老师的启发与点拨下，进行思想交锋，实现了思维品质的提升。

 听课结束后，区教研员司新华老师进行了详细的评课指导，并对年轻教师的专业成长提出以下期待：

（1）课堂上要进行教学监控，注意开掘学生的思维，让学生大面积卷入课堂，积极思考问题；

（2）重视“课的构建”，开始要检测，结尾需总结，中途要提醒学生做笔记，让学生有清晰的获得感；

（3）重视课堂知识的落实和过关检测；

（4）积极学习，完善知识结构，开拓知识视野，扎实基本功；

（5）多听老教师的课，多写名师课例分析，加快专业成长速度。

 最后，教研组长李劲梅老师对本次视导进行总结。李老师首先对司老师具体、详实、务实和专业的指导表达了感谢，后又肯定了年轻教师的努力与进步，并再次强调扎实专业基本功的重要性，鼓励年轻教师相互学习，不断反思，提高课堂质量。